【正文】 班集體中總有一些比較特殊的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。班級的值日制是培養(yǎng)小同學良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過與小同學家長的對話，了解小同學在家庭、社會等方面的表示情況。了解和研究同學是做好班主任工作的前提?！　￠_展豐富多彩的活動，讓學生在各種活動中健康快樂成長。　　(3)對于文明、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，不簡單進行說教，更應以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進學生的榜樣作用，熏陶和感染學生?！　∷?、工作措施　　班集體建設方面：　　(1)制定詳盡的班主任工作計劃，以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學工作。　　要抓住一切契機，培養(yǎng)學生集體榮譽感?！　I造良好班級輿論?！敖逃龔酿B(yǎng)成良好習慣開始”。(6月5日世界環(huán)境日)　　“經(jīng)典誦讀活動”。　　五月份　　慶祝五一國際勞動節(jié)活動。(3月8日國際勞動婦女節(jié))　　開展“學雷鋒”主題教育系列活動?！　〖訌妼W習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型?！　?2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合?！　∽ズ冒嘀魅蔚娜粘９ぷ鳎航M織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。　　　　一、工作思路：　　以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。　　抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。課余時間可讓老師和學生多加輔導,這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。　　二、本學期工作目標　　本學期我班的`基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。讓學生初步學習自己管理自己。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向?qū)W生說明原因?！　∪?、科學管理，注重實效　　班主任對工作要有預見性，要有超前意識。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施。　　六月：　　”六一”兒童節(jié)。　　。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。　　做好個別學生的教育工作?！　?1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育?！　W生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。　　(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。本學期，我會以愛字當頭、以情動人。　　行為習慣自制力較差的學生?！　?2)鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。　　二、培養(yǎng)學生的良好習慣　　四年級學生由于年齡還不是很大，自控力較欠。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。.　　五、關心愛護每個學生用愛心轉化后進生　　做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心?！　W困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有6人?！　?6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解?！　〖訌姲踩逃?。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)?！　?1)對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作?！　∪拢骸　??！　??！　　　∫?、了解學生、個別施教　　俗話說：知人才能善教，善教須先知人。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神?！　“嘀魅蔚囊谎砸恍袑W生影響很大。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。行為習慣方面：學生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解能力上相對而言弱一些。利用班會，教育學生:增強安全意識，切實提高學生的防范能力。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。　　培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。我們班的宗旨是“努力做的。　　個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強?！　∷摹⒕唧w實施措施