【正文】 養(yǎng)良好的’作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生。加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。　　具體工作安排：　　三月份　　慶“三八”系列活動?！　∷脑路荨　“踩逃禄顒?，加強安全教育?！　◇w育節(jié)系列活動?！　c六一活動準備?！　　皭圩o環(huán)境手抄報評比”?！　　　∫?、班級基本情況　　本班共有57名學(xué)生，其中有男生31人，女生26人，其中有新生4人?！　×己玫牧?xí)慣是學(xué)生健康成長的基石，更是學(xué)校德育工作永恒的主題。　　好的制度應(yīng)該是公正、公平，并能夠發(fā)揚民主的。如：“學(xué)生出勤制度”，“衛(wèi)生制度”，“攜帶危險器具，吃零食制度”，“課間活動制度”，“排隊行進制度”等。利用室內(nèi)展示欄、板報等，建立評比欄，比出勤、作業(yè)、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀律、衛(wèi)生值日等。　　增強班級的凝聚力。　　強化班級內(nèi)特殊學(xué)生的管理。力爭向先進班集體的目標努力?！　?4)做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動的班集體文化?！　?2)認真組織每一次的大掃除，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！　?3)當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，應(yīng)立即制止并做好思想教育工作?！　?2)與其他科任教師密切合作，和諧相處，愉快工作?！　”景嗤瑢W(xué)基本情況、成果?！　∪⒒敬胧┖妥龇ā　。?、了解同學(xué)思想狀況。為了深入了解同學(xué)的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：　　⑴與同學(xué)交談?！　、沁M行家庭訪問、召開家長會。常寫觀察日記，提高小朋友們的寫作能力。　?、茩z查本班同學(xué)值日生工作。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論?！　、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要注意對同學(xué)進行個別教育工作。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充沛發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康生長。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的教育工作　　總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。為此，班主任必需培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起?！　、糯_立一起的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的實際意義?！　、沤M織好同學(xué)參與升旗和做操。爭取家長對學(xué)校工作的配合?！　、撇欢ㄆ跈z查同學(xué)的作業(yè)。我接手該班已經(jīng)有一年了，對同學(xué)的情況可以說有一定的了解。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進生比稍多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較差，再加之一家一個小朋友，家長過于溺愛，時常有個別同學(xué)不完成作業(yè)現(xiàn)像?！　　　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和同學(xué)思想實際動身，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階?！　?2)做好特殊生工作，建立特殊生檔案，并與家長進行有計劃的轉(zhuǎn)變、教育工作，形成家校教育合力?！　“踩逃矫妫骸　?1)安全意識天天有，人人有，消除各項安全隱患，確保學(xué)生身心安全，確保無重大安全事故發(fā)生，同時減少小事故的發(fā)生?！　W(xué)生日常行為規(guī)范方面：　　(1)根據(jù)班級實際情況，階段性地強化和規(guī)范學(xué)生的日常一言一行。　　(2)對學(xué)生日常行為規(guī)范工作應(yīng)常抓不懈，扎扎實實利用好班會、讀報課、品德課時間，對學(xué)生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓本班成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體。利用集體中所有力量，把班內(nèi)制度貫徹落實好。如：引導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動。為了繼續(xù)抓好學(xué)生的課間活動，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀安全活動的行為習(xí)慣，制定出本學(xué)期課間特色活動計劃。　?、俦緦W(xué)期要充分發(fā)揮小干部的作用，樹立起學(xué)習(xí)，紀律等方面的榜樣。①在班級管理中，除了宣傳說教，強化學(xué)生自覺意識外，更離不開班紀班規(guī)的約束。班主任管理的既是個體，也是集體，學(xué)生的成長，班集體氛圍的影響力量是無窮的，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，做人進行有針對性的教育，促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。突出三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理創(chuàng)特色?！　∨e行散學(xué)典禮、假期法制安全教育活動?！　×路荨　c?！傲弧蔽乃噮R演?！　￠_展熱愛勞動的教育?！　∞k一期“安全在我心中”的黑板報。(3月5日學(xué)雷鋒紀念日)　　植樹活動，美化、綠化校園?！　〖医探Y(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證?！　〗M織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育。　　四、具體實施措施　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提?！　∞D(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強。營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙?！　∷?、班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手?！　€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是“努力做的?！　《嗉壖o律方面　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗