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勞動(dòng)課教育教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】   學(xué)生將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子?! 〗處煆呐灾笇?dǎo)?! 、匍尽 、谂萃 、鬯 、芩肌 、菹阏??! W(xué)生:小鋼鋸、釘錘、起子、鋼筆、直尺、大頭針、乳膠、砂紙、木邊料等,有關(guān)木工技術(shù)的信息資料。能根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),這也適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需求?! ∈?、選擇實(shí)踐方式  教師指導(dǎo),父母點(diǎn)拔與學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合。  (2)安排小組人員開(kāi)始觀察、記錄、并在不同的階段拔草、澆水、施肥各負(fù)其責(zé)。  通過(guò)課前動(dòng)員激發(fā)學(xué)生的種植興趣?! ?chǎng)地安排包括學(xué)校教室、各功能室、灶房、走廊、圍墻等?! ∑摺⒒顒?dòng)難點(diǎn)  培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng),懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值?! ∈箤W(xué)生懂得科學(xué)種田能給農(nóng)民帶來(lái)很多好處,提高生活質(zhì)量。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)自然并進(jìn)一步改造自然。密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答必須是肯定的,所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。豐富了許多知識(shí),很多同學(xué)都記了觀察日記?! “鄷?huì)過(guò)程:  一、開(kāi)幕  主持人:每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后,還要做很多家務(wù)事,我們作為家庭的一員,應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間,我們班開(kāi)展了“我勞動(dòng),我歡樂(lè)”的活動(dòng)。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)?! ?jiān)持每一天做一件家務(wù)。  媽媽不在家,小紅自我做飯?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能?! ±蠋熃o獻(xiàn)愛(ài)心的孩子穿園服及帽子。  “你會(huì)讀這個(gè)日期嗎?為什么這個(gè)字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?”  觀看課件,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民,說(shuō)一說(shuō)身邊的勞動(dòng)者。勞動(dòng)課教育教案  勞動(dòng)課教育教案1活動(dòng)目標(biāo):  學(xué)生產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的愿望。  “他們是誰(shuí)?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)?誰(shuí)是最大的受益人?你還知道哪些勞動(dòng)者?”  “你什么有勞動(dòng)者嗎?他們是誰(shuí)?他們都做了什么事?”  “他們是如何勞動(dòng)的?你的父母是做什么工作的?”  學(xué)生討論,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事情?! ∽⒁馐马?xiàng):  在來(lái)回行程中,能遵守紀(jì)律,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。  使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念?! Ⅺ惛吲d時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做?! ?七)競(jìng)賽  整理書(shū)包比賽  三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》  獨(dú)生子女是個(gè)寶,勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要,培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣,不能嬌!  我在家里學(xué)做飯,烙餅煎魚(yú)炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!  自我鍛煉洗衣服,洗衣機(jī)一開(kāi)嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!  自我的事情自我做,團(tuán)體勞動(dòng)不怕多,家長(zhǎng)教師都高興,不錯(cuò)!  愛(ài)勞動(dòng)《拍手歌》  你拍一,我拍一,熱愛(ài)勞動(dòng)莫忘記?! ∈箤W(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。同學(xué)們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務(wù),體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。讓我們一齊去看看吧!  c:我學(xué)會(huì)了洗碗?! 〉谌鍓K:  主持人:我想請(qǐng)問(wèn)大家,你發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛(ài)勞動(dòng)的人呀?  主持人:請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展,才能使學(xué)生形成正確的科學(xué)觀點(diǎn),增近走進(jìn)大自然,親近大自然,熱愛(ài)大自然的美好感情?! W(xué)生從小能在自己不斷的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,親近自然,與大自然接觸,與大地接觸,逐步了解植物生長(zhǎng)的特點(diǎn),懂得科學(xué)種地給人們到來(lái)的益處?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),提高科學(xué)種地的意識(shí)。懂得勞動(dòng)最光榮?! ∈?、
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