小學(xué)生語文課件大全(5篇)-免費閱讀
【正文】 弟弟每天起床，不疊被子，媽媽勸他：xxxxxxx?！ ∷?、復(fù)習(xí)鞏固 師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，相信你也被奶奶那富有智慧的“老話”所折服，請你來說一說——（出示填空：奶奶的“老話”，她真稱得上是咱村里的“語言大師”?。┠棠陶怯昧诉@些“老話”教育我，激勵我，奶奶的“老話”伴隨著我成長，難怪大家稱識字不多的奶奶為——“語言大師”。師生輪讀第2節(jié)（分讀奶奶和我的表現(xiàn)的句子）?！薄叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮。指名說這些“老話”：“早睡早起身體好，晚睡遲起百病長?！ 煾爬ǎ涸谀骋粚W(xué)科或領(lǐng)域，因為有突出的成績或作品，受到人們的尊敬和推崇，被公認(rèn)為人士，這樣的人，才有資格被稱之為“大師”。在這節(jié)課上，我讓學(xué)生評價那個牧羊人，學(xué)生談得頭頭是道，對寓意的理解水到渠成?！ 。?、評一評：你對這個牧羊人有何評價？ ?。怠⒏星樽x故事。 二、學(xué)習(xí)第二則寓言《亡羊補牢》 ?。?、自由讀課文。讓學(xué)生根據(jù)課文中的插圖用自己的話說說。首先我們學(xué)習(xí)第一則寓言故事《揠苗助長》。板書課題，齊讀課題?！ W(xué)生能有感情地朗讀課文、背誦課文，做到正確、節(jié)奏停頓得當(dāng)、抑揚頓挫，從反復(fù)誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現(xiàn)象?！ ∪?、小結(jié)本課時。說說自己學(xué)習(xí)本課總的感受?！ 】刹豢梢杂米约旱脑挵涯阆胂蟮降木跋竺枥L一下?！ 〗M詞訓(xùn)練?！ W(xué)習(xí)生字詞，朗誦課文。 課后反思： 在古詩的教學(xué)中，按照以往的教學(xué)方法即：讓學(xué)生讀古詩理解古詩中一些詞的意思理解詩句的意思讀、背整首詩?！ 枺翰词鞘裁匆馑?？萬里船指什么？ 回答后教師小結(jié)：泊是船在岸邊?？康囊馑?。青天：藍(lán)色的天空。 ?。?）檢查自學(xué)效果?！ 〗忸}：絕句是舊詩體裁之一，一首四句?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 能讀懂古詩《絕句》，并能用自己的話說說這首詩的意思。） 2．學(xué)生自主學(xué)習(xí)，思考問題：五根手指各有什么特點？讀書標(biāo)畫相關(guān)語句。比如我們每個人手上的五根手指。小學(xué)生語文課件大全（5篇） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。今天，我們一起學(xué)習(xí)第5課《手指》?！ ?．匯報交流，體會道理 教師引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的重點語句，聯(lián)系生活實際，理解體會五根手指各自不同的特點?！ W(xué)會本課10個生字，讀準(zhǔn)多音字泊的字音；能結(jié)合詩句理解含、千秋、泊等詞語。每句五個字的叫五言絕句，每句七個字的叫七言絕句。認(rèn)讀生字和多音字泊。這句詩的意思是：一群白鷺在藍(lán)色的天空中排成一字形飛翔。東吳是指古代吳國所在地，指長江中下游一帶，在我國東部。往往忽視了課文中插圖的作用?！ W(xué)習(xí)重點和難點： 學(xué)習(xí)作者對夕照景色的精彩描寫。 二、初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容?！ ∷?、總結(jié)本課時： 夕照的景色是美麗的，用自己的話來描繪這美麗的景色，讓每個人都來愛我們的大自然，讓大自然永遠(yuǎn)美麗下去?！ ∩?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲?！ ∠φ帐敲利惖?，充滿詩意的，充滿生機(jī)的。 學(xué)生能從課文中體會到做事必須專心致志，不可三心二意的道理?！ ?．成語導(dǎo)入：“專心致志”這個成語你熟悉嗎？誰能講講它的意思?！ 《W(xué)習(xí)新課 ?。?、自讀《揠苗助長》，學(xué)習(xí)生字 ?。?、檢查自學(xué)生字的效果?！ 。丁⑿〗M討論：種田人覺得這種做法怎樣？你覺的他這種做法怎樣？ 從“總算”“一大截”理解種田人的心情?！ 「鶕?jù)題目大致說說“亡羊補牢”的意思。這個故事給了我們很多的啟示？接下來讓我們有感情地讀讀這個故事。這種
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