【正文】 其實，孩子在幼兒園里，面對的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩，肯定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來是好事，比憋在心里好得多，對此家長不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時，家長要主動與老師溝通一下，向老師問問孩子情況，看看有沒有特殊情況發(fā)生，讓老師幫著鼓勵說服教育。孩子剛上幼兒園，心理上一時可能受不了，接孩子時盡可能早一點，接完孩子后對他抱一抱，親一親，肌膚之親會給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。　　兩個三周歲的孩子為了自己的小心思難免會發(fā)生小摩擦，這個時候如果其中某個或兩個孩子都得到家長的指令被別人打了要打回去，不然就吃虧了，那這樣的小摩擦?xí)墳樾∨笥验g的抓咬甚至?xí)砗車?yán)重的后果，畢竟幼兒園的桌椅，墻壁是沒有感情的，希望每位家長在和自己孩子交流過程中強調(diào)謙讓和包容，而不是一味地維護(hù)自己的利益?！　⌒“嗪⒆幽挲g偏小抵抗力弱，如果有身體不適最好在家休息?！　∪雸@時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。對于這些孩子分離帶來的痛苦會更大，可能在第二次送她入園時，孩子的抵觸情緒也很大。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!　　幼兒園新生家長會發(fā)言稿(五)　　尊敬的家長朋友：您好!　　首先感謝各位家長能在百忙之中抽出時間參加這次的家長會。　　如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)　　整合方面，有5本書:　　《sos小超人》主要講的是安全方面的，例如:遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身體上的安全(運動、游戲、受傷、流血等)　　《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞?例如:身上有洞、自然界中的洞等?！　—毩⑸钅芰Φ臏?zhǔn)備:　　(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。男孩子xx人，女孩子xx人。古人說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針、書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟、少壯不努力，老大徒傷悲，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!　　同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲?！　×己玫拈_端是成功的一半?！　∪绻暮⒆釉诩页霈F(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。　　為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心?！　≈酪恍┳晕冶Ｗo(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識?，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的*老師。平時要學(xué)會禮貌用語?！　∽龊煤⒆拥陌踩ぷ?。請各位家長務(wù)必配合。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴。現(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多?！　∮變簣@新生家長會發(fā)言稿(二)　　尊敬的家長朋友：　　大家好!　　首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎?！　?。緊張不安是不可避免的。因此，也就縮短了不適心情的持續(xù)時間，降低了嚴(yán)重程度。為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關(guān)，進(jìn)入集體，我們是這樣做的：　　第一、 問題的提出：　　對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時期，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。與我共同搭班的老師叫曹老師,曹老師能平等的對待每一個孩子,給予幼兒熱情、周到的照顧。女孩的適應(yīng)性較男孩優(yōu)越，而且男女幼兒個體間的差異較顯著。所　　以在孩子　　幼兒園中，當(dāng)護(hù)理者一走開，您的孩子會呆坐著，渾身不自在。可見，家長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。同時，了解孩子在家生活習(xí)慣，聽取家長的意見與要求，以便做好入園后工作計劃的制定。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：　　一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況　　我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師,還有一位是生活老師殷老師?！　≌Z言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。如您的孩子中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人!　　最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作!　　幼兒園新生家長會發(fā)言稿(三)　　尊敬的各位家長:　　大家上午好~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之