勞動教育中班教案-免費閱讀
【正文】 通過模唱等練習(xí)，學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容，掌握歌曲旋律規(guī)律和特點。愿勞動的快樂伴隨你們每一天！ 勞動教育中班教案7一．教學(xué)內(nèi)容：愛勞動 二．教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：通過聆聽、觀看《勞動最光榮》、《不再麻煩好媽媽》、《三個和尚》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象，體會本課主題—愛勞動?！ ?dǎo)入：讓我們來聽一聽就知道了?！ ?、創(chuàng)編動作、填充字母譜、創(chuàng)編旋律等音樂實踐活動。歌曲生動活潑，形象鮮明，今天老師還給同學(xué)們帶來了一段這個美術(shù)片的片段，讓我們共同來欣賞一下吧 （多媒體播放錄像） 師：等課后老師會把完整的美術(shù)片放給大家看的，通過簡短的影片我們又對歌曲加深了印象，下面老師給同學(xué)們提出了一個問題，請你帶著這個問題再來聽一遍這首歌曲?！ ∏楦心繕?biāo)：在欣賞中激發(fā)學(xué)生熱愛來動，熱愛生活的思想情感，感知勞動的光榮，懂得勞動使生活幸福的道理。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們?！ 」と?、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?！ 〈蟀嗄昙壗M長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感?！ 《⒄归_ ?。盒∶鄯涫菒蹌趧拥男游飭?？ 請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？ 教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂?！ 』顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干! 活動開始： 室內(nèi)教學(xué)： 一、導(dǎo)入： 談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。勞動教育中班教案 勞動教育中班教案1活動目的： 讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)） 二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來?！ 〗虒W(xué)反思： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞?！ 《⒕唧w安排： 時間：20xx年4月26日~30日 地點：本園、各班 參加對象：全體教師和幼兒 活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師 活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動?！ 』顒悠陂g組織有序，注意幼兒的安全?！ 』顒舆^程： 介紹“五一”國際勞動節(jié)。 請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦?！ 〗虒W(xué)重點： 通過聆聽《勞動最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象，體會本次活動主題－愛勞動，教育學(xué)生養(yǎng)成愛勞動、愛觀察的習(xí)慣。問題是：歌曲中都出現(xiàn)了那些小動物，他們都在做什
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