小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)我和你精選教學(xué)設(shè)計(jì)案例-免費(fèi)閱讀
【正文】 今天，《我和你》受到了大家的喜愛(ài)，我相信多年后，人們也仍然會(huì)喜歡它?！ 】词终Z(yǔ)視頻，自己跟著視頻再打一次手語(yǔ)。 (三)感知藝術(shù)家的精彩演繹，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步演唱體驗(yàn)。(生齊讀) 師：起初，這首歌叫《永遠(yuǎn)一家人》，后來(lái)改名為《我與你》。邊唱邊用手來(lái)畫(huà)圖譜。(教師從速度、情緒、風(fēng)格等方面提示) 生：?? 過(guò)度語(yǔ)：同是奧運(yùn)主題歌，為什么《我和你》在速度、情緒、風(fēng) 格上和前一首奧運(yùn)主題歌會(huì)有這么大的反差呢?今天就讓我們一起 走進(jìn)北京奧運(yùn)主題曲《我和你》，讓我們共同來(lái)探究它與眾不同的美?！ 〗叹邷?zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、對(duì)比聆聽(tīng)，初步感受。老師指揮，學(xué)生分樂(lè)句向四個(gè)方向轉(zhuǎn)身踏步，表現(xiàn)進(jìn)行曲那種雄壯有力的風(fēng)格?！ ?三)拓展延伸 教師播放《海洋》，學(xué)生整首聆聽(tīng)。 同學(xué)們通過(guò)小組討論得出，樂(lè)句這整個(gè)音樂(lè)句子的表達(dá)完整，一般是48小節(jié)，歌曲可以劃分成四個(gè)樂(lè)句。從而導(dǎo)入新課?！ ∧軌?yàn)楦枨鷦澐謽?lè)句，并有感情的完整演唱歌曲。第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是在中國(guó)首都北京召開(kāi) 二、講授新課： 重溫經(jīng)典，讓學(xué)生探討聽(tīng)《我和你》之后的感受?歌曲非常的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，深切體會(huì)到歌曲中所蘊(yùn)含的奧林匹克精神和真摯的情感 聆聽(tīng)歌曲，學(xué)生用“wu”小聲哼唱以下旋律：1=C4/41—3—︱5—3—︱1———‖Wuwuwu (通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)生能夠把口腔打開(kāi)，為歌曲的演唱能夠一個(gè)積極興奮的狀態(tài)，氣息要連貫、通順) 教師彈琴，學(xué)生加歌詞演唱全曲學(xué)生易出現(xiàn)問(wèn)題：①、氣息飄，不穩(wěn)，易扯喉嚨②、6—5—︱6—1—︱演唱時(shí)易出現(xiàn)困難來(lái)吧朋友 教師引導(dǎo)學(xué)生解決難點(diǎn)①、高音部分，先用“wu”來(lái)演唱旋律，在氣息穩(wěn)的基礎(chǔ)上加入歌詞演唱②、讀歌詞、先讀后唱，把歌詞中的每個(gè)音都讀清、咬清、唱清?！ 〗處熆偨Y(jié)：對(duì)，那就是第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們北京開(kāi)幕的日子?！ 。瑢W(xué)們跟著輕聲哼唱，哼唱的過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們思考歌詞表達(dá)出什么樣的情感。 (4)教師總結(jié)?！ 〗處熢俅尾シ艠?lè)曲。并了解歌曲所表達(dá)的“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的和諧主題。
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