大班美術(shù)長頸鹿教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 在不同的地方運(yùn)用到了長頸鹿的花紋?！ ?3) 注意長頸鹿與小動物的相對大小。)請幼兒轉(zhuǎn)動長頸鹿的脖子成傾斜變成“滑梯”?！ 「惺茏髌返拿栏小！ 、?用各種顏色表現(xiàn)出立體感。）長頸鹿是怎樣警戒敵人的呢？ ?。ㄩL頸鹿可以聽見細(xì)小的聲音，并且它們的視力非常好，可以洞察到很遠(yuǎn)的地方?！ ?. 用猜謎語的方式向孩子們介紹長頸鹿。想想有哪些朋友想和長頸鹿做朋友？ 今天我們小朋友來做可愛的長頸鹿，到森林里玩，把你想做的事畫下來吧！ 三、幼兒創(chuàng)作繪畫，教師巡回指導(dǎo)。大班美術(shù)長頸鹿教案4 活動名稱：可愛的長頸鹿 活動目標(biāo)： 初步學(xué)畫長頸鹿的基本特征。毛筆不要畫到自己的身上和同伴的身上。 3．培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣，激發(fā)幼兒愛自然、愛動物的情感。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，幫助有困難的小朋友完成任務(wù)?！ ∮螒颍簞幼髂７??！ ：看看，這些長頸鹿都在干什么? 圖一：吃樹葉。 猜謎，引發(fā)興趣?！ ⊥ㄟ^觀察、對比等手法，學(xué)習(xí)掌握長頸鹿的形態(tài)與動作?！ 《嗝襟w課件。愛吃樹葉，也愛奔跑。重點(diǎn)觀察脖子(平直的)。 四、激發(fā)幼兒繪畫興趣。提高幼兒的欣賞能力。 三、游戲活動“造型變變變”： 師：“我們把長頸鹿的頭套在我們的手掌上，用手當(dāng)長頸鹿的脖子來變長頸鹿,當(dāng)聽到音樂時你就扮演長頸鹿，可以和同伴在草地上玩耍，也可以去吃樹葉，也可以到小河邊喝水，也可以找個舒服的地方睡覺，當(dāng)音樂一停你就要擺好造型像雕塑一樣定在那里，當(dāng)老師來問你時你就要大聲地告訴老師，你變得長頸鹿在干什么？” 四、 讓幼兒嘗試擺一擺畫一畫長頸鹿的不同動態(tài)。 活動過程： 一、組織游戲，導(dǎo)入活動 ?。哼€記得動物之最嗎？讓我們來一個機(jī)智問答游戲，看看誰的反映快！ ?。簞偛诺挠螒蛑胁弊幼铋L的動物誰呀？（長頸鹿） 二、請幼兒回憶講述長頸鹿的外形。） 逐一出示長頸鹿動態(tài)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察長頸鹿的動態(tài)特點(diǎn)?！ ?. 用顏料裝飾長頸鹿?！ ?長頸鹿長什么樣？ ?。ㄋL得很高，它的脖子和四條腿非常長，它是地球上最高的動物，它還有花斑?！ 、?準(zhǔn)備好和長頸鹿一樣顏色的顏料。 教育幼兒學(xué)習(xí)長頸鹿，主動幫助有困難的人。) (2)一天，小動物和長頸鹿一起到草地上去玩，可是，草地前有一條小溪，小動物跳不過去，長頸鹿一聲不想，立刻把自己的脖子
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