大班美術(shù)長(zhǎng)頸鹿教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 在不同的地方運(yùn)用到了長(zhǎng)頸鹿的花紋。 (3) 注意長(zhǎng)頸鹿與小動(dòng)物的相對(duì)大小。)請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)頸鹿的脖子成傾斜變成“滑梯”?！ 「惺茏髌返拿栏??！ 、?用各種顏色表現(xiàn)出立體感。）長(zhǎng)頸鹿是怎樣警戒敵人的呢？ ?。ㄩL(zhǎng)頸鹿可以聽(tīng)見(jiàn)細(xì)小的聲音，并且它們的視力非常好，可以洞察到很遠(yuǎn)的地方。 1. 用猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹長(zhǎng)頸鹿。想想有哪些朋友想和長(zhǎng)頸鹿做朋友？ 今天我們小朋友來(lái)做可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿，到森林里玩，把你想做的事畫(huà)下來(lái)吧！ 三、幼兒創(chuàng)作繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。大班美術(shù)長(zhǎng)頸鹿教案4 活動(dòng)名稱(chēng)：可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)畫(huà)長(zhǎng)頸鹿的基本特征。毛筆不要畫(huà)到自己的身上和同伴的身上。 3．培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣，激發(fā)幼兒愛(ài)自然、愛(ài)動(dòng)物的情感。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，幫助有困難的小朋友完成任務(wù)?！ ∮螒颍簞?dòng)作模仿。 T：看看，這些長(zhǎng)頸鹿都在干什么? 圖一：吃樹(shù)葉?！ 〔轮i，引發(fā)興趣?！ ⊥ㄟ^(guò)觀(guān)察、對(duì)比等手法，學(xué)習(xí)掌握長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)與動(dòng)作。 多媒體課件。愛(ài)吃樹(shù)葉，也愛(ài)奔跑。重點(diǎn)觀(guān)察脖子(平直的)。 四、激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。提高幼兒的欣賞能力。 三、游戲活動(dòng)“造型變變變”： 師：“我們把長(zhǎng)頸鹿的頭套在我們的手掌上，用手當(dāng)長(zhǎng)頸鹿的脖子來(lái)變長(zhǎng)頸鹿,當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)你就扮演長(zhǎng)頸鹿，可以和同伴在草地上玩耍，也可以去吃樹(shù)葉，也可以到小河邊喝水，也可以找個(gè)舒服的地方睡覺(jué)，當(dāng)音樂(lè)一停你就要擺好造型像雕塑一樣定在那里，當(dāng)老師來(lái)問(wèn)你時(shí)你就要大聲地告訴老師，你變得長(zhǎng)頸鹿在干什么？” 四、 讓幼兒嘗試擺一擺畫(huà)一畫(huà)長(zhǎng)頸鹿的不同動(dòng)態(tài)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、組織游戲，導(dǎo)入活動(dòng) ?。哼€記得動(dòng)物之最嗎？讓我們來(lái)一個(gè)機(jī)智問(wèn)答游戲，看看誰(shuí)的反映快！ ?。簞偛诺挠螒蛑胁弊幼铋L(zhǎng)的動(dòng)物誰(shuí)呀？（長(zhǎng)頸鹿） 二、請(qǐng)幼兒回憶講述長(zhǎng)頸鹿的外形。） 逐一出示長(zhǎng)頸鹿動(dòng)態(tài)圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察長(zhǎng)頸鹿的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。 2. 用顏料裝飾長(zhǎng)頸鹿?！ ?長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)什么樣？ ?。ㄋL(zhǎng)得很高，它的脖子和四條腿非常長(zhǎng)，它是地球上最高的動(dòng)物，它還有花斑。 ?、?準(zhǔn)備好和長(zhǎng)頸鹿一樣顏色的顏料。 教育幼兒學(xué)習(xí)長(zhǎng)頸鹿，主動(dòng)幫助有困難的人。) (2)一天，小動(dòng)物和長(zhǎng)頸鹿一起到草地上去玩，可是，草地前有一條小溪，小動(dòng)物跳不過(guò)去，長(zhǎng)頸鹿一聲不想，立刻把自己的脖子
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