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局長(zhǎng)在學(xué)校人事改革會(huì)發(fā)言-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 縣委、縣政府已下定決心,同志們中小學(xué)人事制度改革事關(guān)全局。整合優(yōu)化師資隊(duì)伍,激發(fā)教育活力,推進(jìn)全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。競(jìng)聘競(jìng)崗是中小學(xué)人事制度改革的核心內(nèi)容。要切實(shí)加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員工作。 層層落實(shí)責(zé)任。三要拓寬渠道,創(chuàng)新方式,千方百計(jì)把分流人員安排好。這是這次改革的重要工作環(huán)節(jié),也是工作的難點(diǎn)。教育部門要嚴(yán)格掌握中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和資格。實(shí)行科學(xué)量化管理,保證教學(xué)工作的正常有序和高效進(jìn)行。這項(xiàng)工作從去年已經(jīng)開(kāi)始。改革后如出現(xiàn)教師短缺,一定要從師范院校畢業(yè)生和待聘人員中定向招考,充實(shí)教師隊(duì)伍。認(rèn)真做好以下幾方面的工作:一要嚴(yán)格進(jìn)行考核考試。要通過(guò)這次改革,努力形成優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出、能上能下的良好運(yùn)行機(jī)制,確保中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔任命走上規(guī)范化、制度化的軌道。改革校長(zhǎng)的選拔、任用機(jī)制,這次中小學(xué)人事制度改革的關(guān)鍵所在千軍易得,一將難求。 以合理配置人才資源、優(yōu)化中小學(xué)教職工結(jié)構(gòu)、全面提高教育質(zhì)量和管理水平為核心,總體目標(biāo)是以實(shí)行聘任(聘用制和崗位管理為重點(diǎn)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象,有多種原因,但主要還是教育工作離人民群眾的要求有較大差距。凡是改革步伐較大的縣,其教育發(fā)展的總體水平都得到較大的提高。但是仍有少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神和相應(yīng)的業(yè)務(wù)工作能力,難以勝任自己承擔(dān)的教育教學(xué)工作。三是分配制度不合理。校長(zhǎng)職數(shù)的超額配置使一批校長(zhǎng)特別是中心校、中心分校的副校長(zhǎng)長(zhǎng)期處于無(wú)所事事的狀態(tài),有的編不在崗,有的崗不盡責(zé)。教育教學(xué)管理比較混亂,還沒(méi)有建立起符合教育改革發(fā)展要求的公開(kāi)、平等、擇優(yōu)和合理流動(dòng)的用人機(jī)制。多年來(lái)經(jīng)過(guò)全縣廣大教育工作者的不懈努力,縣教育工作取得了一定的成績(jī),但確實(shí)存在著許多問(wèn)題。各項(xiàng)工作轟轟烈烈開(kāi)展并取得階段性成果的時(shí)候,又拉開(kāi)了中小學(xué)人事制度改革的序幕。充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)人事制度改革的必要性和緊迫性 也是解決深層次矛盾的根本出路。關(guān)系到民族整體素質(zhì)的提高,關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。另外,中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配置嚴(yán)重超額。教師穩(wěn)端鐵飯碗,人員能上不能下,待遇能高不能低。 提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的迫切要求。這次改革中,就是要把競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制引入教職工隊(duì)伍,全面推行聘任制,全縣范圍內(nèi)合理配置人才資源,調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。高考達(dá)線人數(shù)分別為人,%%%%多年來(lái),教學(xué)質(zhì)量始終在低水平徘徊,高考始終處于全市后三名,人民群眾對(duì)教育的滿意度和信任度不高。 二、突出重點(diǎn)。 選拔一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)校校長(zhǎng)一抓住關(guān)鍵。 精心組織,縣改革領(lǐng)導(dǎo)組要堅(jiān)持原則。因此,打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是這次改革的重點(diǎn)。凡聘任上崗的教職工要與學(xué)校簽訂聘用合同,確定單位與個(gè)人的關(guān)系,明確單位和個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)。所以說(shuō)建立一個(gè)科學(xué)高效的管理機(jī)制是這次改革的根本。要充分考慮農(nóng)村,特別是偏遠(yuǎn)貧困山村區(qū)域廣、生源分散的特點(diǎn),保證這些學(xué)校的編制需要。將教職工的工資收入與崗位職責(zé)、工作量和績(jī)效直接掛鉤,充分發(fā)揮工資的激勵(lì)功能。 積極穩(wěn)妥地做好分流安置工作四化解難點(diǎn)。 要把握好幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):一要堅(jiān)持把耐心細(xì)致的思想政治工作貫穿改革的始終。圓滿完成中小學(xué)人事制度改革各項(xiàng)任務(wù) 政策性強(qiáng),中小學(xué)人事制度改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位都要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)要親自掛帥,分管同志要具體負(fù)責(zé),按照縣領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一部署,扎實(shí)穩(wěn)步組織實(shí)施。 就是要全面推行聘任制。要實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)上崗,凡符合條件的均可報(bào)名參與競(jìng)聘。要通過(guò)改革讓多數(shù)人有動(dòng)力、有壓力,形成充滿生
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