【正文】 　　活動(dòng)反思：　　我借用孩子們熟悉的開(kāi)火車的形式，引導(dǎo)小寶貝們畫(huà)出一個(gè)個(gè)圓，活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車的頭和尾都銜接的很棒，但是線條畫(huà)的不是很圓整，有些糖葫蘆甚至有些“方方”的，在畫(huà)圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、認(rèn)識(shí)并說(shuō)說(shuō)糖葫蘆的形狀。)三、交流分享說(shuō)說(shuō)顏色寶寶和水寶寶在玩什么游戲?　　互相參觀作品，你喜歡誰(shuí)拍的照片?為什么?　　活動(dòng)提示：　　此活動(dòng)的紙張要求比較高?！　×私馑奶匦裕w會(huì)玩水的快樂(lè)。　　老師還找來(lái)了一些未來(lái)房子的畫(huà)，讓我們?cè)僖黄鹦蕾p欣賞（欣賞介紹幾種又神奇又有創(chuàng)意未來(lái)的房子，教師分析介紹，激發(fā)幼兒學(xué)生的想象力。　　教學(xué)過(guò)程：　　一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。　　讓幼兒學(xué)生充分體會(huì)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒學(xué)生的形象思維能力，充分挖掘他們的想象力?！　煟嚎矗蠋熯@兒有兩只小綿羊，我想請(qǐng)小朋友們都上來(lái)摸摸看看這兩只小羊有什么不一樣的地方呢？　　師：今天小綿羊想請(qǐng)小朋友們幫自己穿上一件整潔，漂亮的衣服?！　∪蕾p并展示幼兒作品　　欣賞幼兒作品　　教師：今天小朋友用棉簽畫(huà)了雪花，回家以后你們可以用棉簽畫(huà)別的東西　　幼兒園小班美術(shù)教案12活動(dòng)目標(biāo)：　　能細(xì)心進(jìn)行粘貼活動(dòng)，鍛煉小肌肉控制力。今天老師給你們介紹一種新的畫(huà)畫(huà)工具。　　雪花的圖片或?qū)嵨??！　?、互評(píng)、師評(píng)。你看到了什么？你從哪些地方感覺(jué)到春天來(lái)了？　　幼兒學(xué)生思考回答：看到了樹(shù)木、田野、花草、放風(fēng)箏的人、農(nóng)民在耕地、踏青的人等。如果寶寶指錯(cuò)了，不要直接說(shuō)“錯(cuò)了”“不對(duì)”這樣的話，而是要直接告訴寶寶形狀的名稱，然后說(shuō)：“我們繼續(xù)找圓形！”　　幼兒園小班美術(shù)教案10一、教學(xué)目標(biāo)　　知識(shí)與技能　　創(chuàng)設(shè)情境走進(jìn)春天，了解春天給自然界帶來(lái)的變化，知道春天的常用色彩及春天的活動(dòng)，利用各種方法表現(xiàn)春天。有的圓形寶寶出去玩了，有的圓形寶寶靠著媽媽聽(tīng)故事呢！　　指導(dǎo)家長(zhǎng)：《圓之舞》是一幅世界名畫(huà)，讓寶寶從小欣賞高水準(zhǔn)的畫(huà)作，可以開(kāi)拓寶寶的眼界，提高寶寶的審美素養(yǎng)?！　。?）師：這個(gè)底板中間少了一個(gè)圓，我們要把這個(gè)洞洞補(bǔ)起來(lái)。　　指導(dǎo)家長(zhǎng)：　　，加強(qiáng)寶寶對(duì)兒歌的理解。　?。?）教師按照順序邀請(qǐng)寶寶走或爬到教師身邊，在教師的幫助下用動(dòng)作進(jìn)行自我介紹。這樣在課堂教學(xué)時(shí)，教學(xué)的重點(diǎn)就是引導(dǎo)幼兒學(xué)生體會(huì)人們亂砍亂伐、捕殺鳥(niǎo)類造成了小鳥(niǎo)失去親人、失去家園的痛苦。鼓勵(lì)同一組同學(xué)對(duì)同一場(chǎng)景進(jìn)行不同表現(xiàn)?！拔业募移撩?？你從音樂(lè)中能聽(tīng)出我們?cè)谶@兒生活得怎么樣？”　　引導(dǎo)幼兒學(xué)生說(shuō)出大森林很美，體會(huì)音樂(lè)中表達(dá)出的鳥(niǎo)兒在快樂(lè)、自由的生活著。課前搜集多種生活中的廢舊物品?！　∫龑?dǎo)幼兒學(xué)生通過(guò)音樂(lè)欣賞，理解小鳥(niǎo)失去家園的痛苦，充滿情感的去進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。　　5．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。樹(shù)根黃褐色?！　　笆駥殞氁涣０ぶ涣Ｗ?，如果寶寶只在一個(gè)地方點(diǎn)，可以引導(dǎo)寶寶分散地點(diǎn)畫(huà)?！　∫?、出示石榴，請(qǐng)寶寶觀察，說(shuō)一說(shuō)石榴的外形特征?！　』顒?dòng)反思：　　在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣雖然很濃，但是由于是第一次嘗試紙版畫(huà)，對(duì)幼兒們有些困難，特別是在進(jìn)行制版時(shí)，小朋友們都不能用剪刀剪出完整的圖形，連最簡(jiǎn)單的圓圈都很吃力，有些幼兒剪好后，再用膠水貼起來(lái)時(shí)，自己剛剪的東西(像頭、眼睛、嘴巴等)就找不到了，不是混到其他下小朋友那里去了，就是掉哪里地上了。華夏飛說(shuō)：熊貓我在電視里也看見(jiàn)過(guò)的，它不咬人的——)　　幼兒由于平時(shí)在圖書(shū)、電視里經(jīng)常能夠接觸到熊貓，所以對(duì)熊貓比較熟悉，對(duì)熊貓的一些基本特征和生活習(xí)性也比較了解，能夠把熊貓的樣子比較清晰描述出來(lái)?！　∫龑?dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?！　≌?qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一幅畫(huà)，它像什么？　　幼兒園小班美術(shù)教案4活動(dòng)名稱：　　春天的柳樹(shù)　　活動(dòng)目標(biāo)：　　嘗試用棉簽在柳樹(shù)上添畫(huà)柳條?！　√嵝延變罕３之?huà)面整潔，不要把畫(huà)紙弄臟，手上臟了要用抹布擦，印三—五個(gè)圓?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　課件—什么顏色　　紅、黃、藍(lán)三色顏料，畫(huà)紙，拓印用的玩具，抹布　　活動(dòng)過(guò)程　　一、認(rèn)識(shí)藍(lán)色，學(xué)習(xí)拓印，初次作畫(huà)。對(duì)已經(jīng)會(huì)搓泥條的孩子進(jìn)行擰麻花的動(dòng)作指導(dǎo)?！　〗處煟航裉炖蠋熞蚕胝?qǐng)你們來(lái)玩玩泥土，我先請(qǐng)你們看看這是什么？（出示麻花）這個(gè)的名字叫“麻花”，是一種在天津這個(gè)地方很流行零食，吃起來(lái)香香脆脆的，很好吃的！你們看，這個(gè)麻花是什么形狀的呀？（長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的）　　三、教師利用兒歌進(jìn)行示范操作　　利用兒歌進(jìn)行示范?！　∽層變后w驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。從目標(biāo)上看完成的很好，每個(gè)目標(biāo)幼兒表現(xiàn)的都很棒。　　咦！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把做好的棒棒糖舉起來(lái)，看看和老師的是不是一樣的，你們的糖沒(méi)有小尾巴，現(xiàn)在請(qǐng)老師給每個(gè)小朋友發(fā)一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面?；顒?dòng)材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管。這份模擬棒棒糖的操作材料　　不僅在認(rèn)識(shí)顏色、發(fā)展小手精細(xì)到作、鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力方面都對(duì)幼兒有幫助，而且深得小班幼兒的喜愛(ài)！　　活動(dòng)目標(biāo)：　　能兩手較協(xié)調(diào)地揉搓橡皮泥?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友也動(dòng)手做一做，在動(dòng)手前老師要說(shuō)一下游戲規(guī)則：　　A、做手工時(shí)小嘴巴不能發(fā)出聲音，要安安靜靜的?！　≌?qǐng)小朋友排好隊(duì)跟老師出去洗手。　　幼兒園小班美術(shù)教案2活動(dòng)目標(biāo)：　　培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。　　實(shí)物導(dǎo)入，欣賞泥泥狗　　教師：小朋友，你們知道這是什么嗎？看看它是什么小動(dòng)物？它有什么顏色？　　通過(guò)圖片欣賞其他泥塑作品，知道泥塑在很久很久以前就有了?！　?qiáng)調(diào)擰的動(dòng)作　　教師：把兩條橡皮泥擰在一起，可以像老師這樣用手捏住橡皮泥的兩頭，兩只手向兩個(gè)不同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣麻花就擰好了。　　幼兒園小班美術(shù)教案3活動(dòng)目標(biāo)　　學(xué)習(xí)正確的拓印技能，能用簡(jiǎn)單的工具拓印?！　。?）拿掉玩具，藍(lán)色就跑到畫(huà)紙上去了。　　提醒幼兒保持畫(huà)面整潔，不撒顏料，隨時(shí)用抹布擦手，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束后帶著自己的畫(huà)紙回到座位上?！　∮變簣@小班美術(shù)教案5活動(dòng)背景：　　今天的紙版畫(huà)活動(dòng)是《熊貓》，熊貓雖然小朋友們都沒(méi)有親眼看過(guò)，但在電視里或者書(shū)上看過(guò)，所以比較熟悉，繪畫(huà)的熊貓小朋友都剛畫(huà)過(guò)，這次要來(lái)進(jìn)行紙版畫(huà)的熊貓，小朋友們都特別感興趣?！　√釂?wèn)：　　它的頭是什么樣子、什么顏色的?　　眼睛是什么樣子、什么顏色的?　　它的耳朵是什么形狀、什么顏色的?　　它的四肢是什么樣子、什么顏色的?　　教師總結(jié)：熊貓的頭是圓圓的，耳朵像半個(gè)圓，熊貓的身體胖胖的，像個(gè)氣球，四肢短短的，有點(diǎn)像橢圓形，它的身體上有黑色和白色的毛。　　提醒幼兒涂色時(shí)，要均勻涂色，保持畫(huà)面和衣物的整潔。　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。　　——用手指蘸一下，一粒一粒點(diǎn)在圓圓的大石榴婆婆的肚子里?！　　衿牌艑殞毝?，一個(gè)挨著一個(gè)坐，吃到嘴里酸又