小學三年級語文守信原文、教案及教學反思-免費閱讀
【正文】 首先，在學生回答問題時，讓學生回答完整，體現(xiàn)課堂的主題是“學生”。為了將來的教學和成長，下面我就本堂課進行課后反思： “把課堂交給學生”是新課程的理念?！ 《?、演讀結(jié)合感悟朗讀。 學生互相評議、正音?！ “盐瘴恼碌闹饕獌?nèi)容，感受宋慶齡誠實守信的高貴品質(zhì)。宋慶齡一會兒看看墻上的掛鐘，一會兒跑到門口去觀望，可是左等右等，一直等到下午，小珍還是沒有來?！ 〉诙煸缟希螒c齡一起床，就急著收拾桌子，準備折花籃用的彩紙、剪刀、糨糊，等著小珍的到來。 媽媽走過來，不解地問：“你這是干什么呀？” 宋慶齡神秘地一笑：“小珍要來學折紙。 傍晚，爸爸媽媽回來了，關(guān)切的問宋慶齡：“你們玩得開心吧？” 宋慶齡平靜地說：“小珍沒來，她可能有別的事去了?！ 〗虒W重點：宋慶齡為什么拒絕父母的建議，堅持留在家里？ 教學難點：理解小珍失約，宋慶齡在空等一天的情況下為什么還能保持平靜的心態(tài)？感受宋慶齡誠實守信的高貴品質(zhì)?！ ∽⒁舛嘁糇帧皬?
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