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初中班主任個人心得感悟-免費閱讀

2024-12-06 06:48 上一頁面

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【正文】 隨著時代的發(fā)展,班主任工作出現(xiàn)了許多新情況、新問題、新特點,面臨著新挑戰(zhàn)。班級紀律更嚴謹,氣氛更和諧,讓他們在自己的切實感受中,在老師的循循引導(dǎo)下,明白一點為人處事的道理。一個人犯了錯誤,要給他改正錯誤的機會。除了對班級日志及時查閱,還要向負責(zé)記載的學(xué)生干部詢問,讓學(xué)生干部參與到班級管理中,培養(yǎng)同學(xué)們對班級的關(guān)心度和集體感。而這一切我都避免使用“不許”、“禁止”這類冷冰冰的字眼。一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣俗話說,良好的開端是成功的一半。但也存在相當(dāng)多的問題,如學(xué)生分辨是非能力低,個別學(xué)生懶散,欠競爭性,不思學(xué)習(xí),希望在今后工作中,逐步摸索切實可行的方法,誘導(dǎo)他們,使之能專心于學(xué)習(xí)!初中班主任個人心得感悟范文5初中階段的班主任工作很瑣碎是眾所周知的事,有人曾形象的把初中班主任比喻成教師、父母、警察、法官的統(tǒng)一體。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。二、讓學(xué)生參與班級管理,充分發(fā)揮課代表、組長的主動性。多找他們談心,使他們有一個健康的身心。這個班共有學(xué)生44人,男生24人,女生20人,比較活躍。教育的過程是一個從曉理、動情到導(dǎo)行的過程,理的闡發(fā)、情的表達、行的引導(dǎo),往往要借助于語言“媒介”來實現(xiàn)。勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學(xué)生質(zhì)的認識,每個學(xué)生都是一個獨特而復(fù)雜的個體,在不同時間、不同場合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同,班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能在超多感知材料的基礎(chǔ)上,從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對學(xué)生的思想、行為給予實事求是的評價,進行“長善救失”的教育。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。并由職責(zé)人自己制定出檢查標準,班委會透過執(zhí)行。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導(dǎo)。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),虛心學(xué)習(xí)其他班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗,以便將自己的管理水平推向更高的層次。安全,就像是“100”中的“1”,沒有了安全,一切工作成效為零。做練習(xí)時,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,增強他們的自信心。平時多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題??梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地向老師問好,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,和睦相處。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)集體,必須具有嚴密的組織性、紀律性。班干部輪崗,就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。寢室就寢紀律不是很好,有待于進一步提高。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。對于學(xué)生,要給予信任,引導(dǎo)他們,自主管理,這樣的班級,才有上進性。初中班主任個人心得感悟初中班主任個人心得感悟范文1本學(xué)期,我擔(dān)任八年級4班的班主任,自開學(xué)以來,我一直在思考如何做好班主任工作,代號班級,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、工作情況與經(jīng)驗體會用“心”育人“愛就是教育”。班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。班級個別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進一步養(yǎng)成等等。我的做法是:先定崗,而后學(xué)生競選上崗,組成第一輪班委。在入學(xué)之后即抓緊組織紀律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。因此我積極地開展各項活動,活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。關(guān)心,愛護每一位學(xué)生,給予微笑的面容,鼓勵的話語。因此,我每天都會通過各種途徑,抽些時間進行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,一個人在家時不要爬高,不要玩刀玩火做危險的游戲,不要隨便使用電器。初中班主任個人心得感悟范文3緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。2,做好小干部的指導(dǎo)。對于學(xué)校組織的各項活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績。三、出勤狀況嚴格遵守學(xué)校的考勤制度,做到不遲到、不早退,按時上下班,無特殊狀況,不隨意請假。稱職的班主任無不與學(xué)生有超多的語言交流。就小升初入學(xué)成績來看,總體素質(zhì)不
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