初一下冊歷史教學(xué)設(shè)計(10-12課)-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)習(xí)歷史不但要了解歷史史實、歷史人物和歷史事件，重要的是從歷史當(dāng)中汲取養(yǎng)分，這樣才能真正有提高、有收獲。） ?。?）元朝的民族融合的歷史意義 ?。ù龠M(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，有利于統(tǒng)一國家的鞏固。這是元世祖在天下初定時，為了鞏固政權(quán)而采取的暴力手段，有著殘忍的一面。） “一代天驕”？ 學(xué)生可根據(jù)67頁“動腦筋”回答： ?、偎从沉耸裁淳置?？ ?。ㄋ从沉水?dāng)時蒙古各部互相混戰(zhàn)、動蕩不安的情景。）【篇三】初一下冊歷史教學(xué)設(shè)計：第12課 蒙古的興起和元朝建立 【教學(xué)目標(biāo)】 了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝建立的過程，元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況?！ 。ㄒ唬┮率匙⌒械攘?xí)俗的變化 1．那時服飾上發(fā)生了哪三個方面的變化？（官員服飾——從節(jié)儉變?yōu)樯莩?；勞動者服飾——受少?shù)民族影響，小袖狹身的短衣；陋習(xí)——婦女纏足。 3．紙幣 ?。?）產(chǎn)生：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣?！ 窘虒W(xué)重點】南方商業(yè)的繁榮 【教學(xué)難點】南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 三國以前，中國的經(jīng)濟(jì)中心大都在北方，從東漢末年開始到西晉后期，大量的北方人遷到江南，江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來了，修建了許多水利工程，開墾了大片荒地，到五代和以后，江南地區(qū)有了哪些重要的變化呢？今天，我們就來共同學(xué)習(xí)第10課，經(jīng)濟(jì)重心的南移?！ 。ㄒ唬┠戏睫r(nóng)業(yè)的發(fā)展 南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因 農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn) ?。ǘ┠戏绞止I(yè)的興旺 絲織業(yè)： 棉織業(yè)： 制瓷業(yè)： 造船業(yè)： ?。ㄈ┠戏缴虡I(yè)的繁榮 1．商業(yè)都市： 2．海外貿(mào)易：宋朝海外貿(mào)易超過前代，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家?！ ∵^程與方法 學(xué)生在品味
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