初中地理學期末公開課教學反思總結(jié)-免費閱讀
【正文】 利用可利用的時間，把傳統(tǒng)的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式，力求實現(xiàn)化的教學目標。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài)，堅持培優(yōu)輔差。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛。平日里，積極利用網(wǎng)絡和配套教學光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準備。于是，我通過與各班主任老師、部分學生代表進行溝通，了解同學們的學習態(tài)度、學習方法。運用學校先進的教學設備，自己動手制作課件，合理進行地理教學與信息技術(shù)的整合，摸索的教育教學方法。因為許多同學不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題，還有學習態(tài)度、學習興趣等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決，顯然還有些難度。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我覺得它不是負擔，而是一種責任、一種使命。有時，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗。 當我第一次走進教室的時候，通過提問我才發(fā)現(xiàn)學生的地理基礎(chǔ)知識十分薄弱。 初中地理學期末公開課教學反思總結(jié)4 經(jīng)過一年的認真工作，本學期的地理教學工作就要結(jié)束了，我擔任了八年級五個班的地理教學工作任務，回顧本學期的教學工作，有經(jīng)驗、有教訓、有成功、有喜悅，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下： 一、指導思想和教學目標 八年地理下冊主要內(nèi)容是中國地理第一章到第四章的內(nèi)容，包括”中國的疆域與人口”，“中國的自然環(huán)境”，“中國的自然環(huán)境”，“中國的主要產(chǎn)業(yè)”，希望同學們通過本學期的學習，了解中國自然地理和人文地理各方面的基礎(chǔ)知識，認識到四大地理區(qū)域的差異，并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能，樹立科學的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀?！ 〕酥猓疫€積極參加各種按時參加了市教研室的教研活動，了解教學新動態(tài)，從而指導自己的教學工作。我教四個班，其中一個是理科實驗班，所以對不同的班級我做到了因材施教。盡管在一年的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。 首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練合?！ ∵@就是我在地理教學方面的側(cè)重點及目的的些許看法，通過師生的共同努力，取得了較好的效果。利用不當時，則會出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。初中地理學期末公開課教學反思總結(jié) 初中地理學期末公開課教學反思總結(jié)1 一、基本情況： 一學期過來，學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認識到學習地理與生活的關(guān)系，認識到了學習地理的重要性。這樣就體現(xiàn)了“教育要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來”的宗旨。人生在勤，不索何獲?努力會有回報。
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