初一班主任工作計劃第一學(xué)期-免費(fèi)閱讀
【正文】 要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提。所以我們必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè)?！ 《?、由學(xué)生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。這時就需要我們機(jī)智。要把班會交給學(xué)生，由學(xué)生想點子，由學(xué)生組織、主持，然后由學(xué)生記錄。應(yīng)留給學(xué)生發(fā)表意見與反思的空間 。學(xué)生行為筆記。孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。時間長了，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的，都可以通過寫信說出來。路上要注意安全。除了用實際行動去表示之外，我認(rèn)為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流。這也構(gòu)成了班級文化。一個月進(jìn)行一次評比，評出文明宿舍優(yōu)秀個人，并給家長發(fā)喜報。通過我平時的表揚(yáng)，已經(jīng)給某些同學(xué)樹立了威信，在此基礎(chǔ)上，順理成章的就選出宿舍檢查員了。其實，最重要的還是班主任。并且要引入競爭機(jī)制、獎勵機(jī)制、分工要明確。并且要求提前23分鐘熄燈，(由專人負(fù)責(zé))熄燈鈴一響馬上安靜休息。勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開。不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀)。接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀?！ 《?抓細(xì)微，落實效(一)抓常規(guī)管理 一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。 嚴(yán)對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求。是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個班級的靈魂。更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。理就是講道理，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室?！ ?3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩，不允許串宿舍。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù)，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點小，更不能因人而異，失去公平。一個宿舍選出兩個就可以，然后由他們兩個專門負(fù)責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù)?！ ?二)抓目標(biāo) 我制定的班級發(fā)展目標(biāo)：在這三年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣?！ 「鱾€小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用。一是用口頭語言，二是書面語言。祝一路平安。 與家長溝通 這是我以前工作的一個弱項，通常是不愿意與家長溝通。我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會。最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報、書畫作品等。教師要對成長記錄袋里的內(nèi)容進(jìn)行合理的分析與解釋。這學(xué)期我設(shè)計了以下主題班會： 說出我的優(yōu)點，讓大家喜歡我開學(xué)初搞這個班
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