農(nóng)村圖書室工作計劃-免費閱讀
【正文】 引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。 、規(guī)范的文獻管理 認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。 1做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。 圖書室每天課間和課外活動時間都向?qū)W生開放。 認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。 （三）家庭讀書活動 向家長倡議：爭當”學習型”家庭。 積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。 繼續(xù)開展早讀和午讀活動。 結合語文、數(shù)學、科學等課堂教學內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學科的優(yōu)秀課外讀物。鼓勵教師好讀書、讀好書。 以班級為單位，讓學生收集關于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。本學期，將組織開展一次書香校園開放日活動，向家長向社會展示學生讀書成果，推進書香校園活動不斷深入。本學期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設（學生推薦好書供全班學生共同閱讀），學校圖書室全天對學生開放，使學生有書可讀。屆時學校通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進行優(yōu)秀征文選展，引導學生多讀書，讀好書。 ①設立”校園讀書月”。 一、目標要求 通過開展讀書活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力。 （1）充分利用各班的壁報、墻報，張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。學校要根據(jù)讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志，認真閱讀、做筆記；加強信息技術培訓，促進網(wǎng)絡閱讀，為教師提供一個開放的”圖書館”。本學期，擬訂在11月下旬開展”我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽，要求每個學生都積極參與到這項活動中來。 各班級可利用閱讀課的時間開展活動，每月一次，分班級或小組輪流主辦。 指導學生如何正確閱讀書籍，訓練基本鑒賞能力。 開展讀書交流活動。 （二）學生讀書活動 繼續(xù)建立班級圖書角，讓學生有書可讀。 組織讀書體會的交流展示，組織讀書征文比賽活動，組織”讀書之星”的評比表彰，認真開展”書香班級”的創(chuàng)評活動。 作好”讀書筆記”，三六年級學生均需按統(tǒng)一要求配備由學生個性化的”讀書筆記”一本，在老師的
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