農(nóng)村圖書室工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 06:28本頁面
【正文】 計劃要點，具體落實每天為學生讀20分鐘書等讀書活動。 組織讀書體會的交流展示，組織讀書征文比賽活動，組織”讀書之星”的評比表彰，認真開展”書香班級”的創(chuàng)評活動。早讀時間10分鐘，午讀時間40分鐘。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀與午讀的習慣。提倡班級與班級之間建立”好書交換站”，定期舉行”好書換著看”活動。 （二）學生讀書活動 繼續(xù)建立班級圖書角，讓學生有書可讀。 創(chuàng)建書香校園?？?，定期收集師生優(yōu)秀作品，介紹成功的讀書經(jīng)驗。 在校園網(wǎng)站創(chuàng)建書香校園網(wǎng)頁，讓師生讀書活動交流，并及時刊登好習作，做好新書推薦介紹等，把讀書變成一種校園文化。 通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。 開展讀書交流活動。教師每學期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆，將優(yōu)秀作品推薦至省關工委主辦的《書香校園》等閱讀刊物發(fā)表。 建立教師讀書制度。 三、讀書活動領導小組 組長：謝淑鎧 副組長：洪榮珠、王洪榮 成員（教師）：王小娟（一年級負責人）、胡秀娣（二年級負責人） 范彩仙（三年級負責人）、曹長坤（四年級負責人） 侯榮生（五年級負責人）、陳香珠（六年級負責人） 四、具體要求 （一）教師讀書活動 精心研讀學校推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。 指導學生如何正確閱讀書籍，訓練基本鑒賞能力。 二、活動目標 培養(yǎng)學生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習慣。學校借此機會舉行”優(yōu)秀讀書格言”的評選活動，將獲選的格言通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學生推廣，以此鼓勵學生在讀書時勤動手、多動腦。 （六）”我的讀書格言”征集活動。 各班級可利用閱讀課的時間開展活動，每月一次，分班級或小組輪流主辦。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。 在家庭開展”親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。 （4）加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學生的讀書成果的積累。本學期，擬訂在11月下旬開展”我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽，要求每個學生都積極參與到這項活動中來。 （3）精心策劃每月一次的校讀書交流會。 （2）大力推進課外閱讀行動。 （1）營造讀書氛圍。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志，認真閱讀、做筆記；加強信息技術培訓，促進網(wǎng)絡閱讀，為教師提供一個開放的
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