冀教版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 少數(shù)學(xué)生忽視了這點(diǎn)，只用題中給的數(shù)字計(jì)算導(dǎo)致出錯。學(xué)生在完成這類題時，既有步驟不全的，還有分鐘減分鐘不夠減算錯的。原因在于計(jì)算經(jīng)過時間時，當(dāng)分鐘減分鐘不夠減向小時借時，借一不是當(dāng)十，而是當(dāng)60。 想象中，擴(kuò)展延伸 學(xué)生們之間不斷地交流，不斷體驗(yàn)，使他們靈活地掌握了知識點(diǎn)?！ 酒考浇贪嫘W(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)《旋轉(zhuǎn)與平移》按排了關(guān)于物體的兩種簡單的運(yùn)動方式的知識內(nèi)容。那么4個蘋果被分成4份，取其中一份是多少，取其中2份是多少？學(xué)生一下子回答不上了，老師立刻說：“下面小組4人討論一下”，學(xué)生快速組成小組，進(jìn)行討論，不一會答案就出來了?；疖嚨刃D(zhuǎn)與平移的實(shí)例，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩種運(yùn)動方式的不同，激發(fā)學(xué)生探求知識的興趣，為新課的教學(xué)做好鋪墊。僅僅教授一些知識和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，課堂上要有數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)學(xué)生們把數(shù)學(xué)知識更好地服務(wù)于生活，同是用生活中的經(jīng)驗(yàn)幫助理解數(shù)知識，二者相得益彰?！ ∮?jì)算一天的。本題可分兩次想，從18：00到當(dāng)天24：00經(jīng)過時間是
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