【正文】 　　第三，督促合理休息，科學(xué)用腦。第一種情景：“你考的怎么樣？有哪些沒有做出來？”——壓力；第二種情景：“回來了，累不累，躺一會兒，媽媽正在給你做飯呢？”——動力。急躁與焦慮的碰撞肯定會擦出諸如“爭吵”“對抗”的火花，結(jié)果很容易導(dǎo)致孩子對于后期復(fù)習(xí)消極對待，而這個關(guān)鍵時刻恰好需要的是激情。我們在每次考試后要鼓勵孩子去欣賞對手、感謝失敗，因為這又是他們向成功轉(zhuǎn)折的一次機會。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機（請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要?！　∫?guī)范學(xué)生的行為?！　『芏鄬W(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題?！　∥倚⒓觾蓪酶呖既〉幂x煌的成就，第一年二本達線100人，第二年突破110人大關(guān)　　三、學(xué)校的楊校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴格的管理制度，嚴格的時間安排。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們從早晨6點10分起床到晚上11點10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)?！　∪握n老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平參差不齊，魚龍混雜，人人都想考好大學(xué)和好專業(yè)，這樣必然產(chǎn)生競爭?！　。?以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?！　。ㄎ澹?三要三不要?！　⒆有闹械臒溃议L應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除。有個考生說，當(dāng)前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是應(yīng)該會解的?！　。ㄒ唬┙档瓦^分期待，減輕孩子過重思想壓力。　　高三家長會班主任發(fā)言稿2　　家長們，下午好！　　首先， 請允許我代表全體高三任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！　　今天你們從百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持?！　〔灰^分體貼，照顧要適當(dāng)。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比?？粗@些學(xué)生我既欣慰又心疼，是的，他們在拼搏、在付出、在用自己的實際行動來證明自己，像這樣的學(xué)生我們班有很多的，作為他們的老師我看在眼里記在心里?！　‖F(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。關(guān)于高三家長會班主任的發(fā)言稿（通用4篇）　　高三家長會班主任發(fā)言稿1各位家長：　　你們好！感謝您在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝?！　「呷鼴（11）班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)78人，是一個大家庭。如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，像我班的xx等同學(xué)，在平常的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出頑強的品質(zhì)和堅忍不拔的精神?！　〔灰つ糠穸?。送飯要適當(dāng)，愛護要看能力。我同時代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來?！　⒆拥钠谕颠^高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的非要考重點，不夠本科的非要考本科，這樣容易挫傷孩子的自信心。這就是情緒失控。對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心?！　〔灰秶Z：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁?！　∫皇菢淞⒓o律觀念。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。語文老師xx，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認真負責(zé)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育?！　∷?、班級目前存在的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映?！　〔荒苷_地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。雖然是119歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。　　在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已