【正文】 遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。 第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。同學(xué)們，請你們相信，這些日子我們一定與你們風(fēng)雨同舟，并肩前行，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向光輝燦爛的六月！ 同學(xué)們！ 拼搏 8 個(gè)月，讓汗水哺育非凡； 拼搏 8 個(gè)月，用刻苦戰(zhàn)勝困難； 拼搏 8 個(gè)月，以拼搏創(chuàng)造燦爛； 拼搏 8 個(gè)月，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占！ 我們沒有借口：拼搏不需要理由！ 我們沒有軟弱：你要大喊一聲 “ 我能行 ” ！ 我們沒有懶惰：惰性拋棄的往往是成功！ 我們要有激情：激情可以發(fā)掘我們的潛能！ 我們要有斗志：誰敢橫刀立馬？ ——— 舍我其誰？ 我們要有怒氣：誰敢瞧不起我們，我們就用優(yōu)異的成績回?fù)羲? 大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見蒼松巍峨！經(jīng)過十幾年的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)重和自信。 盡量不要給孩子過分干涉或施加壓力。咱們不能一味兒從保護(hù)和溺愛孩子的角度去想，要從學(xué)校和年級管理的大局出發(fā)，調(diào)整對孩子教育中的偏頗 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生擁有一套高效的學(xué)習(xí)方法。參加高考，挑戰(zhàn)命運(yùn)，改變現(xiàn)狀不失為一條理想的途徑，所以，當(dāng)高考的機(jī)會來臨的時(shí)候，我希望所有的在座的學(xué)生們都要抓住機(jī)遇，奮力拼搏，做自信的人、做倔強(qiáng)的人、做持恒的人，做永不言敗的人，做笑到最后笑得最甜最美的人；我更希望在座的家長們多給孩子一點(diǎn)兒關(guān)心、一點(diǎn)兒愛心和一點(diǎn)兒信心，咱們協(xié)同一致，竭盡全力幫助學(xué)生們消除一切阻礙學(xué)習(xí)制約成績的因素！ 讓每一個(gè)學(xué)生成才不僅 是咱們家長的愿望，更是學(xué)校的愿望，也是每一位老師責(zé)無旁貸的義務(wù)和職責(zé)。 尊敬的各位家長還有一百天就要高考。 不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。 不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己?？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。所以，我今天發(fā)言的主題是： —— 齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三（ 8）班輝煌。古人云：兵馬未動，糧草先行。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通，以取得最佳教育效果。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子： “ 相信自己，考出自己的水平，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。孩子們從出生那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) —— 高考。謝謝大家。 班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任老師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理特別，及時(shí)進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。記住 看書必動筆，不動筆不看書 。同時(shí)，請為我們的不懈努力感到驕傲。幾乎每天晚上，總有一兩節(jié)課。下面，我來報(bào)道一下我們每天分享的 —— 學(xué)習(xí)忙。但似乎收獲總是得不到回報(bào)，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，知識網(wǎng)絡(luò)不完善，可能性太多，但我可以向所有家長保證，我們不會放棄！我們?nèi)詫⑻剿鳌８呷?，長大了會有意識的學(xué)習(xí)，奮斗。 家長朋友們，其實(shí)高考也是對我們 “ 后勤 ” 水平的考驗(yàn)，在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子安心備考，我們必須明確自己的位置，不缺位也不能越位。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅(jiān)韌。最好在早晨 6： 50—— 7：10；上午 9： 05—— 9： 25；晚上 18： 50—— 21： 20 期間打電話與班主任聯(lián)系），家校形成合力，不能自己對子女無能為力，卻完全指望學(xué)校、老師。 接下來發(fā)放的是《我的高考奮斗目標(biāo)》，這是要求學(xué)生在 19— 21 的假期里與家長一起制定的，不知道家長有沒有參與并根據(jù)孩子的實(shí)際情況，共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標(biāo)及措施。事實(shí)上，每次放月假，班級都發(fā)放家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績、名次、學(xué)生的自我評價(jià)及班主任評語，你有沒有看到？有沒有詢問？有沒有與老師聯(lián)系？你們可能并不是不關(guān)心子女的成績，也不是不負(fù)責(zé)任，而是 過于相信子女，而子女卻利用你們的信任欺騙你。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。 我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生 20__年進(jìn)校時(shí)的中考成績、當(dāng)時(shí)在學(xué)校 700 多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級的名次；還有上學(xué)期 5 次考試的成績冊，里面有各門學(xué)科的具體成績、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。你向你的孩子要嗎？孩子說沒有，你有沒有打電話向老師核實(shí)？ 接下來發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中（寒假及 19— 21 期間）作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績。請各位家長在距離高考僅剩的 70 多天中務(wù)必加強(qiáng)對子女手機(jī)的管理，不要讓手機(jī)干擾他（她）的學(xué)習(xí)和休息。今天我說，潤安學(xué)子的高三是幸運(yùn)的，不懈的拼搏，注定會有比別人更好的收獲。堅(jiān)定信心，所謂天生我材；堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤。想想高考以后，孩子們就要離家遠(yuǎn)行，獨(dú)闖天下了，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程。 不得不說，高中的酸甜苦辣已經(jīng)過去了，高中剩下的 200 天，也只是伴隨著辛酸。沒有經(jīng)歷過高考的人可能不明白我們有多累 .每天作業(yè)時(shí)間表幾乎沒有空白，班主任擔(dān)心我們會背，就向?qū)W校申請了幾節(jié)課讓我們活動，討 論難題。為了不影響其他同學(xué)休息，他們站在陽臺上，面對著寒風(fēng)，手凍得發(fā)青。雖然明天未知，但今天我們付出了，奮斗了，明天永遠(yuǎn)美好。 及時(shí)與學(xué)科老師溝通， 多問是寶 。 嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。 關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望， 不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人才 ，這才是教育的最終目標(biāo)。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會的。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，多給他們一些信心。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。人生難得幾回搏，我相信，孩子們會成功的，我們家長和老師會因?yàn)樗麄兌湴粒⒆觽円矔驗(yàn)樵?jīng)拼搏、奮斗過而感到無憾！ 最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們高三（ 12）班的所有學(xué)生在今年的高考中取得優(yōu)異的成績！謝謝！ 高三家長會優(yōu)秀的發(fā)言稿篇 6 尊敬的各位家長：