關(guān)于中班語言活動教案7篇-免費閱讀
【正文】 （教師幫幼兒帶上翅膀）老師相信，小朋友們長上翅膀之后，想象力一定會更加豐富了。 中班語言活動教案篇7活動目標： ，“如果我能飛”的樂趣?！ 層變簢L試把小蜜蜂找朋友編成一首和剛才一樣好聽的詩歌 提示幼兒用剛才學習的思考方法：你看到了誰，她干了些什么？說了些什么？用詩歌里的話怎樣說？ ——啟發(fā)幼兒編詩歌的結(jié)尾，將前面編的各個詩歌段落串聯(lián)起來 小蜜蜂，小青蛙，桃樹，柳樹，小燕子，小蝌蚪是誰的朋友呀？（春天）他們會對春天說什么？做什么？ 師生一起朗誦：小蜜蜂，小青蛙，桃樹，柳樹，小燕子，小蝌蚪都來和春天握握手，他們一起說，我們都是春天的朋友?！ ⊥ㄟ^圖片的引入，讓幼兒學會詩歌的模式，為下面環(huán)節(jié)中的仿編做準備。對于中班的孩子來說，學會仿編詩歌是很重要的，能夠提高幼兒的語言發(fā)展?！ 』顒臃此迹骸 ≡诙啻未蹬菖莸挠螒蚧顒雍螅龑?dǎo)幼兒接觸這樣優(yōu)秀的文學作品，加深了他們對文學作品的理解，培養(yǎng)其想象力、創(chuàng)造力，口語表達能力?？纯茨阏业降氖鞘裁磁菖?(幼兒自由選擇周圍的“泡泡”，如：小蝌蚪、花朵、白云、貝殼、樹葉等，人手一份?！ 〗處煟何覀兇档呐菖菔窃趺礃拥?(幼兒：圓圓的，有大，有小) (請幼兒自由坐在墊子上)今天，老師還帶來了許多泡泡，和剛才吹的泡泡不一樣，我們來看看，是什么泡泡? 二、出示圖片，學習詩歌 出示雞蛋 教師提問：(1)這是什么泡泡?(出示字卡“雞蛋”)(2)雞蛋會是誰吹的泡泡?為什么?請你們聽一聽(教師示范念)。 能運用自己的生活經(jīng)驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感知事物間的’對應(yīng)關(guān)系。 2．教師：小貓刮胡子后發(fā)生了什么事情呢？ 三、教師引導(dǎo)幼兒有序地觀察圖片，分段講述故事?！ 』顒訙蕚洌骸 ?．自制《小貓刮胡子》圖片一套或根據(jù)寓言內(nèi)容制作電腦動畫?！ 』顒臃此迹骸 ≌甄R子是一項既簡單又有趣的活動。 小游戲。 引導(dǎo)幼兒了解鏡子的種類，在教師幫助下嘗試用語言表達探索的過程?！ 》配浺簦簝焊琛短厥馓柎a記心間》 匪警電話110,警察叔叔抓壞人?！ 〔シ配浺簟都本入娫挕罚層變杭由顚艽蛱厥怆娫捥柎a的感性認識。 師：“小朋友，今天老師帶來了一段觸目驚心的畫面，請小朋友看一看，發(fā)生了什么事情？” ?。ㄓ變嚎椿馂?zāi)錄像的現(xiàn)場，由觸目驚心的畫面吸引幼兒活動的興趣，引入特殊的電話號碼。因此，我選擇了中班語言主題活動《特殊的電話號碼》，同時讓幼兒學習打特殊電話時能清楚、連貫地表述內(nèi)容，增強幼兒的自我保護意識和提高幼兒自我保護能力?！ 煟何覀円黄饋砜纯催@幅圖，看看它們在回家的路上發(fā)生了什么事？長頸鹿是怎么幫助小鱷魚和鱷魚奶奶的？長頸鹿和鱷魚為什么能順利救出被火困住的小鱷魚和鱷魚奶奶？這一次大家是怎么看待他們的？ 師：剛才故事中提到“欣喜若狂”很多小朋友不知道是什么意思，那我們一起來學學，看看它表達的是什么意思。關(guān)于中班語言活動教案7篇 中班語言活動教案篇1活動目標： 認真傾聽故事，理解故事內(nèi)容，學習詞語：嘲笑、竊竊私語、欣喜若狂?！ 〔シ殴适落浺簦變盒蕾p 師：小朋友，現(xiàn)在我們一起完整的聽一下這個故事?！ 』顒幽繕耍骸 ≈缼讉€常用的報急電話。） 提問： ?。?）、發(fā)生了什么事情？ ?。?）、發(fā)生了火災(zāi)，怎么辦？ 組織幼兒討論后，請個別幼兒回答. （幼兒：發(fā)生了火災(zāi)要撥打電話119） 討論小結(jié)：在突然發(fā)生火災(zāi)的時候，我們趕快撥打火警電話119，告訴消防員叔叔什么地方著火了，消防員叔叔接到電話就會馬上趕來救火，所以119就是特殊的電話號碼。 出示模擬電話，引導(dǎo)幼兒學習撥打特殊的電話號碼111110?！ 』鹁娫?19,消防隊員把火救?！ 」膭钣變捍竽懙牟虏隆⒅v講、動動。 ?。?）不轉(zhuǎn)身可以看見你。照鏡子時產(chǎn)生的各種有趣的現(xiàn)象極大地激發(fā)了幼兒的好奇心，促使他們認真觀察，從而發(fā)現(xiàn)鏡子能照物體影像的原理?！ ?．小貓（有胡須）手偶一個?！ ?．理解第一幅圖片的內(nèi)容：主人正
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