六年級語文期中的復習計劃-免費閱讀
【正文】 利用休息時間進行輔導。教答題方法。但不管采取哪種形式，都要著眼于各類知識的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。提高后進生的成績，查缺補漏，讓每個學生取得優(yōu)異的成績。但在具體學習中，還有些欠佳的地方。在期末總復習之前先把全冊教材中的基礎知識按照拼音、字、詞、句等不同的內(nèi)容進行分類，把課文中出現(xiàn)的練習題類型分別列出來（可提示學生參照課本中的“積累運用”和課后練習題，同時注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁）；再把閱讀思考題的類型、作文訓練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來。集中講學習這些字詞的方法。
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