六五世界環(huán)境日宣傳活動教案-免費閱讀
【正文】 教學延伸 給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環(huán)保意識?！ 『诵囊兀厚R路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進箱 活動準備： 各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕； “請愛護環(huán)境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望?！薄 、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題?！ ?．在成人指導下，能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣。它是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一?！ 。皆儽晃廴镜脑??！ 、菡垈€別幼兒示范，并講解重點：鉆時低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶?！ ×迨澜绛h(huán)境日宣傳活動教案9活動目標： 萌發(fā)愛護水資源的情感知道水被污染了，生物就不能生存練習鉆過70厘米高的障礙物。 通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高?！ 〗柚啊边@一契機，引導幼兒將口頭的轉化為實際的行動?！ ?月22日，被定為世界地球日?！ 蕚淅L圖工具?！ 。?）介紹環(huán)保學家推崇的《》： 親近大自然，愛護每一塊綠地，積極參加植樹活動?！ ！ ×迨澜绛h(huán)境日宣傳活動教案4教學目標： 。 不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木?！ 「髂挲g段的幼兒分別設計、制作“動物”。在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 (1)小班年齡段： 收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運用一種材料創(chuàng)意設計常見的動物。 (二)講述小故事：大魚小魚生病了 (三)提問：陳先生為什么要狀告大魚?大魚怎么說的?大魚為什么要告小魚?小魚有什么委屈? (四)重點重復小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，美麗的海洋受到污染，我們吃了受污染的海藻才生病的。 一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。 三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小組就這個話題展開討論?！ 。?）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學介紹本組的討論結果。 ?。?）教師進行總結時?！ 《⒅R問答： 從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望?！ ×?、總結 總結?！ ∮^看環(huán)保時裝秀 宣誓儀式 宣誓領誦人帶領全園師生高舉右手，以跟念的形式進行環(huán)保宣誓活動?！ ≈笇в變河貌煌木€、圖案裝飾小花傘?！ 《?、基本部分 ?、儆變鹤杂傻卦谒删o帶下玩耍后，說說在玩時遇到的問題?！ ∪⒔Y束部分 ?。骸澳芨傻男▲唫兲与x了污染區(qū)，要是不及時逃離，會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?” 。延伸活動的設計很合理，符合幼兒實際生活的需求。 開展“世界環(huán)境日”活動的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動可能對環(huán)境造成的危害?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境?！ 、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。因此就想到設計一堂禮儀活動—世界環(huán)境日，主要是針對目前我們國家的大環(huán)境，讓小朋友們樹立要愛護環(huán)境的意識?！ 《?、“世界環(huán)保日”的由來。 。關鍵步驟： 帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境?！ ≡诨顒邮覊γ嫔希總€孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等
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