【摘要】第一篇：六年級數(shù)學《解比例》評課稿 六年級數(shù)學《解比例》評課稿 六年級數(shù)學《解比例》評課稿 《解比例》本課教學設計緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡易方程之間起到橋梁作用這一點展開，較好的體現(xiàn)...
2025-10-16 14:50
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊千米的認識學習目標，建立1千米長度的概念，知道1千米＝1000米。算，進一步培養(yǎng)同學們簡單的推理能力。標準運動場的跑道一圈長400米，沿著跑道走2圈半是()1000米正好是1千米1千米＝1000米思考并討論：①用等號相連，
2025-12-04 11:31
【摘要】第一篇：《認識平方千米》教學設計 第2單元公頃和平方千米 第2課時平方千米的認識 學科：數(shù)學年級：四說課教師：李建曄 【教學內(nèi)容】:教材第35頁例2。【教學目標】: ；通過猜想和推算，...
2025-11-01 01:17
【摘要】 六年級數(shù)學《整理和復習》評課稿 李**老師能把所學內(nèi)容有條理的進行排列，幫助學生形成整體的認識結(jié)構(gòu)，促進學生對知識的整體把握。教師啟發(fā)恰到好處，能一呼百應，師生互動搭配好。小數(shù)除法口訣“一...
2025-11-27 05:36
【摘要】公頃和平方千米的認識?一張郵票的面積約8（)?課桌面的面積約24（）教室地面的面積約50（）平方厘米平方分米平方米測量體育館的面積桃園小區(qū)占地6公頃，綠化面積約有
2025-11-12 01:44
【摘要】第一篇：認識公頃和平方千米 《認識公頃和平方千米》教學設計 教學內(nèi)容：人教版四年級上冊第34頁內(nèi)容公頃和平方千米教學目的： 1、使學生認識面積單位公頃，平方千米。理解掌握面積單位之間的進率，能進...
2025-09-27 22:23
【摘要】小學三年級數(shù)學《千米的認識》教學反思 【篇一】小學三年級數(shù)學《千米的認識》教學反思 《千米的認識》是在學生掌握了米、分米、厘米、毫米等長度單位在日常生活中的應用的基礎上，讓學生認識在日常生活中...
2025-11-28 02:55
【摘要】 六年級數(shù)學《式與方程》評課稿 首先是感動。評課前，為了更好的了解教材前后知識，我借了楊老師的數(shù)學書。不看不知道，一看嚇一跳。做為一名從初中下來的數(shù)學老師，她的小學教材上密密麻麻對教材的解析...
2025-11-24 22:23
【摘要】 六年級數(shù)學《圓環(huán)的面積》評課稿 六年級陳老我們展現(xiàn)的是一節(jié)樸實無華但具有一定教學效果的課。陳老師給我的教學啟示是； 1、教學重難點拿捏準確。一開始復習圓的面積公式為整節(jié)課設下鋪墊，因...
【摘要】 《認識平方千米》說課稿 尊敬的各位評委老師，大家好！今天我說課的題目是認識平方千米。下面我將從說教材、說教法、說學法，說教學流程四個方面來對本課作具體闡述。 一、說教材。 （1）、本節(jié)課內(nèi)容...
2025-04-03 01:58
【摘要】第一篇：千米的認識教學反思-認識千米教學反思 千米的認識教學反思-認識千米教學 反思 “千米的認識”教學片斷及反思片斷一:師：我們都學過什么長度單位？你們能用手比一比1毫米有多長嗎？生：我們學過...
2025-10-04 11:49
【摘要】公頃和平方千米教學計劃教材分析：本單元主要認識公頃和平方千米這兩個較大的面積單位，使學生初步形成1公頃、1平方千米的概念，聯(lián)系實際體會它們大致是多大，同時結(jié)合土地面積的計算，應用平方米與公頃、平方米與平方千米之間的進率，感受用公頃和平方千米能方便地表達土地的大小，從而體會土地的面積。教材的編寫特點集中體現(xiàn)在設計的教學活動上，把體驗公頃和方
2025-04-17 02:47
【摘要】第一篇：《認識千米》 《認識千米》教學設計 鎮(zhèn)江市寶塔路小學石憶元 教學內(nèi)容 蘇教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級（下冊）P20-21內(nèi)容。 教材分析 因地制宜，安排學生感知1千米的...
2025-10-04 15:12
【摘要】正文：《認識平方千米》教學反思 《認識平方千米》教學反思 《認識平方千米》教學反思1 數(shù)學課上我們學習了面積單位公頃、平方千米的知識，我讓學生進行了大膽地猜測，1公頃到底有多大？1平方千米有多大...
2025-11-01 01:27
【摘要】永城小學黃喻崗認識平方千米和公頃想一想：我們已經(jīng)學過了哪些面積單位？平方厘米平方分米平方米1cm1cm1cm21dm1dm1dm2一張郵票的面積約4（）。一張課桌面的面積約24（）。一間教室地面的面積約
2025-11-13 01:02
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