八年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 丙女提出丁男收入豐厚就別繼承房產(chǎn)了，三間房由其他三兄妹個(gè)繼承一間，而丁男卻不同意。協(xié)商不成的，可以由人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解湖向人民法院提起訴訟。而鄰居接受遺贈(zèng)取得遺產(chǎn)不屬于遺囑繼承，但是是我國法律所允許的。 活動(dòng)四：家庭紛爭(zhēng) 媒體展示：三個(gè)月后，曉軍的母親另嫁他人，對(duì)曉軍不聞不問，對(duì)爺爺奶奶更是置之不理，姑姑也遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，從此音訊全無。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承，姑姑是第二順序繼承人，因而不能繼承?！ ≠澩瑺敔?、奶奶的說法的坐在右邊，贊同母親的說法的坐在左邊?！ 煟和瑢W(xué)們分析的非常好?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體制作、節(jié)目編排等 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 我們的同齡人曉軍因?yàn)榧彝ヘ?cái)產(chǎn)問題非常困惑，現(xiàn)在他一家人來到了我們這兒，請(qǐng)看 活動(dòng)一：角色扮演 學(xué)生分角色扮演曉軍一家人(材料：中學(xué)生曉軍，全家共六口人，屬于其父所有的個(gè)人財(cái)產(chǎn)有稿酬存款、圖書字畫、寶石古玩等，其家產(chǎn)還有五間私房、彩電、冰箱等。對(duì)存在的問題當(dāng)堂分析講解，并利用五分鐘的時(shí)間及時(shí)小結(jié)。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。 突出能力目標(biāo)的主導(dǎo) 強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力，創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。 二，教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解重要的政治事件、政治人物、政治現(xiàn)象，以及理解重要的政治概念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集，整理和運(yùn)用相關(guān)的政治學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)政治事物進(jìn)行想象，聯(lián)想和分析，綜合，比較，概括等認(rèn)知活動(dòng)?！ ∑綍r(shí)努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的科研能力?！ 〗虒W(xué)方法： 講授法、討論法，自學(xué)法等等 教學(xué)手段： 課件、多媒體、投影儀等 教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”，學(xué)會(huì)同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行，走過美好的青春期，健康成長，順利邁向初三的中考階段。但是也有個(gè)別生上課注意力不集中，需要老師多用心幫扶，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?！ √撔膶W(xué)習(xí)，多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)?！ ≈笇?dǎo)好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作 結(jié)構(gòu)；在微觀上，更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透，相互融合和必要聯(lián)系?！ 《?、八年級(jí)學(xué)生特點(diǎn) 總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,普遍都有自覺性。 四、備課方案： 認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確近幾年中考的要求，布置安排集體備課任務(wù)、確定各課主備課教師集中討論，備課過程中存在的問題、完善主備課人的教案、學(xué)案，以及課件設(shè)置、整改的教師進(jìn)行修改整合，最后由主備課教師定稿并由科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況實(shí)施教學(xué)。提高分析問題和解決問題的能力?！ ∩偃鐣攒姼赣H的財(cái)產(chǎn)中有來源不明的，曉軍的家人就不能繼承。(多媒體顯示) 活
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