人教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第14課自己去吧教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 你們?yōu)槭裁醋x得那么高興？ 他們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)為什么會(huì)這么高興？它們回怎么想？怎么說(shuō)呢？媽媽又會(huì)怎么說(shuō)呢？ 了小鴨、小鷹你會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么？ 四、拓展（準(zhǔn)備頭飾） 選擇一段課文進(jìn)行背誦。（任選一項(xiàng)） 選擇自己喜歡的一句話有感情地讀一讀。 第一教時(shí) 一、導(dǎo)入 小朋友，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定能做許多力所能及的事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們最近學(xué)會(huì)做哪些事情了？你是怎么學(xué)會(huì)的？在學(xué)的過(guò)程中，有沒(méi)有遇到困難？你是怎樣解決的？ 二、今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)兩位朋友，他們也想學(xué)本領(lǐng)。你也會(huì)自己去學(xué)本領(lǐng)嗎？ 2．用“學(xué)會(huì)”進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，說(shuō)說(shuō)自己最近學(xué)會(huì)了什么，是怎樣學(xué)會(huì)的。要求讀得通順。第一次去游泳，小鴨會(huì)遇到什么困難？它是怎么想的？如果小鴨怕困難了，鴨媽媽又會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么呢？ 2．讓學(xué)生自由展開(kāi)討論，大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。運(yùn)用合適的音樂(lè)有利于營(yíng)造良好的課堂氣氛，增添編演童話劇的趣味性。分組在班上創(chuàng)造性地表演課本劇，共同評(píng)議?！ R報(bào)自學(xué)結(jié)果。指名讀，生當(dāng)小老師來(lái)評(píng)價(jià)?！ ⌒▲喿幼罱矊W(xué)到了本領(lǐng)，小朋友們想不想知道？今天來(lái)學(xué)14《自己去吧》?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體?！ ±斫庹n文內(nèi)容，懂得從小就要樹(shù)立自主的思想，不依賴父母，自己生活的本領(lǐng)?！ 〗處煶鍪咀约旱募艏垼ぐl(fā)學(xué)生的說(shuō)話興趣。 同桌互讀互教，說(shuō)說(shuō)用什么方法自學(xué)什么字或教同桌什么字。分角色朗讀。 同桌互相背誦自己喜歡的段落。 師：小河邊的早晨美麗而又寧?kù)o?！ 煟骸澳恪钡南旅婕由稀靶淖值住本统闪恕澳保▲唽?duì)媽媽是多么尊重，多么有禮貌呀！可是鴨媽媽卻讓它自己去游，是不是鴨媽媽不喜歡自己的孩子呀？ 4．分角色朗讀，指導(dǎo)讀出小鴨商量的語(yǔ)氣和鴨媽媽鼓勵(lì)的語(yǔ)
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