任小艾班主任心得體會(精選3篇)-免費閱讀
【正文】 聽了任小艾老師的講座之后，我也進(jìn)行了自我反思，發(fā)現(xiàn)自身存在著很多不足，沒有做到百分之百用愛心、耐心對對待每一位學(xué)生，離任小艾老師所說的“智慧的班主任”還存在很大的差距?！ W(xué)會改變。聽了任小艾老師講述自己當(dāng)班主任時的經(jīng)歷，我更是被她的人格魅力所折服。而給我印象最為深刻的是她的微笑，她的微笑讓我看到了一個樂觀、爽朗、充滿愛心的教師，看著她的微笑，你沒有理由不仔細(xì)去聆聽她?？磥磉€是多做些實實在在的工作，別管它獎扣多少分。這雖然說的是一些表面現(xiàn)象，但職中班主任的許多工作內(nèi)容、形式、方法是需要我們?nèi)ニ伎己脱芯康摹W(xué)生長期在制度的制約下，只能機械地適應(yīng)制度化的學(xué)習(xí)，會失去他的個性發(fā)展空間。并希望那五位家長配合他教育。因為教育的規(guī)律是承認(rèn)差異，承認(rèn)教育的差異。我們就會想方設(shè)法從自身的改變做起，去創(chuàng)造出教育的奇跡?！薄 ‖F(xiàn)在有一個很普遍的現(xiàn)象，那就是教師的成功以離開教學(xué)一線為證明，這是教育的一大悖論。我想，只要我們愿意，而且像她那樣行動，就一定可以做出更好的成績?！彼f的很真誠，雖然這中間有她的謙遜，但還是很有感染力。雖然沒有當(dāng)過班主任，但是，也曉得班主任是一個累活，難活，細(xì)活，要是對學(xué)生沒有愛心，是永遠(yuǎn)成不了一個合格的班主任的。讓孩子們學(xué)得快樂了，我們就成功了！沒有做過班主任的我，在聽了任小艾老師的座談后，深深為之其個人魅力所折服，沒想到班主任工作其實是一份心靈耕耘職業(yè)。任老師的笑容讓我看到了一個樂觀、爽朗的“愛心”型的教師。這樣學(xué)習(xí)才會學(xué)出自信，學(xué)出本領(lǐng)，學(xué)出干勁。說今天對我一個榮譽稱號，明天給我一棟房子票子車子，這都是身外之物，都是虛的。”“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。 用任小艾的名言作為結(jié)束語吧：“沒有愛，沒有情感，就沒有教育！”“讓我們每一個學(xué)生真正在他的學(xué)生時代感受到人生最大的幸福！” 任小艾班主任心得體會2 一、班主任要坦誠對待班中學(xué)生的差異 一個班幾十個學(xué)生，存在差異是正常的，作為班主任或教師你不可能要求班級學(xué)生都達(dá)到某種程度或某種境界。作為班主任你不可能要求自己的學(xué)生都能按班規(guī)校紀(jì)來完成一天的學(xué)習(xí)，他們或多或少都會出現(xiàn)一些與班規(guī)校紀(jì)不符的行為。但是聽了任小艾的報告，我總感覺到制度越多，管理難度就越大。這樣的效果遠(yuǎn)比用制度去約束他們要好。難怪專家建議要用賞識的態(tài)度去對待幫扶生，就算你不喜歡他，但必須要去賞識他。舍不得賞識別人的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的賞識；舍不得賞識學(xué)生的老師，永遠(yuǎn)得不
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