省級(jí)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)3篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)學(xué)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育勢(shì)在必行。要知道，正是因?yàn)橛辛瞬町悾覀兊氖澜绮抛兊萌绱司?。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，面對(duì)越來(lái)越難管理的學(xué)生，我們一定要做到心態(tài)平和，要實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，努力成為最好的自己 。要支持鼓勵(lì)，不要同情安慰 。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)比反思，我認(rèn)為，今后還應(yīng)從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力。達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的。 2，要嚴(yán)格地要求學(xué)生。有效教育教學(xué)實(shí)施的關(guān)鍵是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變，這樣就必須幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就是：為掌握而學(xué)，為提高自身水平而學(xué)。人們雖然給了教師太多的光環(huán)，但是誰(shuí)也不能否認(rèn)教師的地位仍須提高，我們雖然位卑，但我們特殊的身份要求我們必須具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。 也讓我知道學(xué)校是傳播文化和文明的陣地、是與時(shí)代最貼近的場(chǎng)所 。使他們滿(mǎn)懷信心地走向美好未來(lái)。作為班主任，只有和學(xué)生親密接觸與交流，才能把握學(xué)生那一顆顆跳動(dòng)的火熱的心，才能使班主任的工作更富有針對(duì)性和指導(dǎo)性，同時(shí)也能感到工作給自己帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足與歡樂(lè)。 省級(jí)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)一： 在這次由省教育廳主辦，江西科技師范大學(xué)承辦的省級(jí)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)了 8 位教師的精彩講座，他們深入淺出、理論聯(lián)系實(shí)際，讓我們這些來(lái)自一線(xiàn)的全省各地的班主任收益非淺，讓我們深深地明白：班主任作為教師中的重要組成部分，肩負(fù)的任務(wù)更艱巨，因?yàn)樗前嗉?jí)工作的組織者，是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，只有把本身的工作作好才無(wú)愧這個(gè)神圣使命。如果因?yàn)槟愕牧邌?，那就不可能有出自?xún)?nèi)心的贊美。 省級(jí)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)二： 我?guī)е?dòng)的心情榮幸的參加了省級(jí)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我對(duì)班主任這一名詞有了更深刻的認(rèn)識(shí)。由此可見(jiàn)人與自然和諧相處，才能彼此體會(huì)得到真正的美。 3，班主任要追求有效的教育教學(xué)。蘇霍姆林斯基說(shuō)： “ 教育的全部奧秘在于愛(ài)學(xué)生。 最后、班主任應(yīng)該處理好與自己、與同事的關(guān)系 —— 注意與自己、同事的和諧 在日常的生活和工作中會(huì)遇到這樣或那樣的不如意的事情，往往它們會(huì)影響到我們的心情，也必然會(huì)影響到我們的工作，所以我們要永葆一顆平常心，淡泊地面對(duì)各種誘惑的刺激，要懂得知足常樂(lè)。提高教學(xué)質(zhì)量需要學(xué)問(wèn)和研究 ，班主任工作更需要學(xué)問(wèn)和
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