人教版二年級名師語文下冊教案-免費閱讀
【正文】 同桌互讀?！ ?。重點指導朗讀“藍娃娃”說的話，讀中理解“傲慢”一詞，要求學生讀出“藍娃娃”傲慢的態(tài)度?！ ！ 〗虒W過程： 一、設疑導入 ，指名認讀“誼”字?！ ≈笇懽郑和?、懈、載 人教版二年級名師語文下冊教案4 《友誼橋》 學習目標： ，會認雙橫線中的10個生字?！ ?3)在救援的過程中，救援隊遇到了哪些困難?村民們是怎樣幫助解決的? 找出有關句子讀一讀?！ “l(fā)揮想象，體會母親等待兒子歸來的情景?？磥?，確實不能拿掉。島上斑頭雁下的蛋就是這種顏色，你們看，上面還有不少小斑點呢!告訴你們，它的蛋呀有半斤多重呢!比鵝蛋還要大呢! 師：(指板圖)你們布置的鳥窩、鳥蛋太擠了，不好看，老師來拿掉一些?！ 煟弘m然，我們沒有機會親眼去看看夏天的鳥島，可是我們能夠用小小手親自來布置一下我們心目中的鳥島。小朋友課前也拿到了，現(xiàn)在拿出來 好好讀一讀?！ 〗虒W過程 一、創(chuàng)設情境，激趣導入同學們，春姑娘邁著輕盈的步伐一步步走向我們，戶外一片春光明媚，在這樣的美好季節(jié)里，你們最想去干什么?(學生自由闡述) 昨天，老師的一位旅行社朋友向我介紹一個旅游景點，你們可愿聽聽?(生說)今天，老師就來當一次導游向大家介紹聞名中外的鳥島(生齊讀課題)。師伴以音樂，渲染氣氛，以讀代講第一句。學生下位，互相追趕，體驗潑水節(jié)的快樂?！ 第一個層次12句，體現(xiàn)“做一做、讀一讀” ：你準備了什么? 、邊做,理解幾個動詞()、看一看、讀一讀?！ ∷?、重難點： 。人教版二年級名師語文下冊教案 人教版二年級名師語文下冊教案1 《歡樂的潑水節(jié)》 學生分析：因民族差異，學生對潑水節(jié)了解較少，難以與課文產(chǎn)生情感共鳴。 ，與文產(chǎn)生情感共鳴。 (抓住“提、端、滴、撒”這些動作，讓學生做一做，(憑我以往的教學經(jīng)驗，低年級的學生會做的興致盎然)從而感悟文章用詞的精當,激發(fā)學生饒有興趣的讀12句。師生互相模擬潑水 ?。鹤x出體驗 。 ，以聲像手段烘托，讓學生在樂聲中唱起來，跳起來，在象腳鼓聲中賽龍舟?！ 〗處熃Y合課件介紹鳥島 二、以讀為本，理解體味 (一)學習第二段 (創(chuàng)設情境)各位小游客們，出發(fā)了!飛機緩緩地升上天空，穿過大氣層，飛過高山，飛過河流，降落在聞名中外的鳥島了?！ ∩?自讀旅游資料) 師：從資料介紹中，你了解到了什么呀? 生：(自由交流，同上一案例故略) 師：老師這兒還有一段優(yōu)美的文字，非常適合朗讀。你們說好不好呀? (即興畫上藍天、湖泊、小島背景圖) 生：(拿出剪好的“鳥兒圖”“鳥窩圖”“鳥蛋圖”，在輕柔的音樂聲中紛紛上黑板布置) 師：鳥島被小朋友布置的五彩繽紛，可真漂亮!各位小游客，現(xiàn)在你們想說些什么呀? 生：鳥島上有許許多多的鳥兒，顏色還不一樣，真是美極了! 師：誰還有別的詞兒說鳥兒多的? 生：成千上萬。(故意伸手欲拿掉一些) 生：不行不行，鳥窩本來就是密密麻麻的，應該是很多很多的。就像你們說的，島上正是有了那么多鳥兒，才有了這么多的鳥
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1