五年級期中家長會班主任發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 還有平時與孩子多交流，共同參與，培養(yǎng)孩子在閱讀、書法、體育方面的興趣愛好。把復(fù)雜的問題簡化，就很容易明白，也讓人記憶深刻。能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育?！ ∽鳛閷W(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習，查查資料，這樣對學(xué)生的學(xué)習很有幫助，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上，并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)?！ 〗逃⒆訉W(xué)會做人。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。那么怎樣才能有效提高學(xué)習成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用?！ €別同學(xué)個性倔強，以自我為中心，不尊重老師和同學(xué)，出現(xiàn)恃強欺弱現(xiàn)象。課堂上大部分學(xué)生能認真聽講，主動發(fā)言。五年級期中家長會班主任發(fā)言稿 五年級期中家長會班主任發(fā)言稿1尊敬的各位家長： 下午好！首先，我代表五年級的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各科作業(yè)均能及時認真完成。特別是劉偉、李佳樂在班級自己不好好學(xué)習、還經(jīng)常欺負其他同學(xué)，對老師的批評教育漠視，屢教不改。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習方法等，對學(xué)習的效率都有極大的影響。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章： （1）練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人； ?。?）練習時感到不知所措的，要先復(fù)習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成； ?。?）對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：從孩子的思維障礙出發(fā)，啟發(fā)孩子從中悟出道理。 陶行先生曾說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我們一切教育的目的就是教會孩子如何做人。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進入網(wǎng)吧的危害，
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