人教版高一下冊第3課囚綠記語文教案-免費閱讀
【正文】 最后鼓勵學(xué)生結(jié)合自身生活體驗，拋開文章的寫作背景和時代背景，對文章內(nèi)容特別是作者筆下雖被囚禁但始終向著陽光生長、永不向黑暗屈服的綠藤進行個性化的解讀，產(chǎn)生自己獨特的閱讀共鳴并與大家一起分享?！ 、凵朴脭M人、比喻的修辭手法?！肚艟G記》就是這樣一篇真實、深刻，有鮮明時代氣息的優(yōu)秀散文，值得我們寫作時學(xué)習(xí)、借鑒。綠在視覺上給人以美感，色彩美。因為綠使處于孤獨、寂寞、苦悶中的作者以精神的激勵，所以，他深深地愛綠——一株常春藤?！ 。急蛔髡邔G的摯愛感動了，作者為什么對綠——一株常春藤這么愛呢?請同學(xué)們再默讀課文，思考兩個問題，圈劃有關(guān)詞、短語、句子，作些批注。有疑惑的地方打個問號。陸蠡是一位真誠的作家，是一位文如其人的作家?！ ??！ √J溝橋事件發(fā)生了?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。我好像發(fā)現(xiàn)了一種：“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。我細細觀賞它纖細的脈胳，嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。我望著這小圓洞，綠葉和我對語。當(dāng)公寓里的伙伴替我提了隨身小提箱，領(lǐng)我到這房間來的時候，我瞥見這綠影，感覺到一種喜悅，便毫不猶疑地決定下來，這樣了截爽直使公寓里伙計都驚奇了。 窗是朝東的。北方的夏季天亮得快，早晨5點鐘左右太陽便照進我的小屋，把可畏的光線射個滿室，直到11點半才退出，令人感到炎熱?！ 【G色是多寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。我了解自然無聲的語言，正如它了解我的語言一樣。下雨的時候，我愛它浙瀝的聲音，婆姿的擺舞?！ 那拔矣袀€時候，住在鄉(xiāng)間的一所草屋里，地面是新鋪的泥土，未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗。 它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃。擔(dān)心我的朋友電催我趕速南歸。 ?。簭钠肺蛾P(guān)鍵句——凝聚著作者感情體驗和理性思考的語句入手。1942年，他才34歲，堅貞不屈死于日寇酷刑之下?！ W(xué)生自讀、圈劃?！ 、僮髡吖P下的綠有怎樣的特點呢? ②面對摯愛的綠，作者有怎樣的體驗與理性思考呢?(提示：應(yīng)聯(lián)系當(dāng)時的社會背景——“烽煙四逼”?！ ∵@就是本文的主旨嗎? 學(xué)生回答：不!還有更深一層的思想，綠有它的象征意義。心理上使人愉悅，安寧?！ ?，讀懂了這篇優(yōu)美的散文，感受到作者那黃金的心?！ 、芪淖直磉_細
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