人教版七年級下冊歷史教學(xué)設(shè)計(jì)(1-3課)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ②長安：不是全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，也是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座的大都市。 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)提問：我國歷的女皇帝是誰？（武則天）她的政績主要體現(xiàn)在哪些方面？（重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，破格提拔有才能的人，科舉制的發(fā)） 引導(dǎo)過渡：所以，郭沫若稱贊武則天“政啟開元，治宏貞觀”，意思是說武則天的統(tǒng)治弘揚(yáng)了貞觀之治的成果，為后來的開元盛世開辟了道路。三是科舉制的發(fā)展，四是設(shè)北庭都護(hù)?！ ?．貞觀之治出現(xiàn)的原因：吸取隋亡的教訓(xùn) 2．貞觀之治的表現(xiàn)：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，外交，民族方面 唐太宗時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，出現(xiàn)繁榮景象，國力逐步強(qiáng)盛。 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生回憶隋朝的繁盛，然后思考“為什么如此繁盛的隋朝很快就滅亡了”，使學(xué)生理解隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，激化了社會各種矛盾，導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社會的發(fā)展，符合歷史發(fā)展的趨勢，促成了“貞觀之治”的出現(xiàn)。太原起兵的李淵渡黃河占領(lǐng)長安，仿效當(dāng)年漢高祖劉邦，與民約法，廢除苛政，爭得政治與軍事上的主動權(quán)。 結(jié)論；隋文帝在位期間國家統(tǒng)一，安定。589年，隋滅陳，重新統(tǒng)一南北方?！薄 《?、講授新內(nèi)容 板書：第1課繁盛一時(shí)的隋朝 南北重歸統(tǒng)一 提問：為什么說是同歸統(tǒng)一？ 581年，北周外戚隨國公楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，定都長安，年號開皇?！ 窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一，社會經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開鑿及歷史作用?！ ∧芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生全面分析“隋朝開通運(yùn)河是好事還是壞事”的綜合分析的能力。因怕時(shí)運(yùn)隨之而走，去掉“走之”，稱為“隋”。晉王楊廣，也就是后來的隋煬帝，是滅陳大軍的統(tǒng)帥之一。人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。618年，宇文化及在江都?xì)⑺鍩邸Ｘ懹^之治為唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期——“開元盛世”奠定了基礎(chǔ)。在農(nóng)民起義過程中，618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。歷稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”?！ ?．不足：用酷吏，濫殺無辜，修寺廟?！伴_元盛世”為什么會形成？有哪些成就？請看第3課?！ √菩诮y(tǒng)
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