五年級(jí)語文珍珠鳥知識(shí)點(diǎn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 “信賴創(chuàng)造美好的境界”這樣的例子來嗎? 。 。他的每一篇文章都好象是一幅美麗的畫?！ ?。(2)大珍珠鳥發(fā)出“笛兒般又細(xì)又亮的叫聲”，小珍珠鳥“發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫”?！ ∽髡哌\(yùn)用擬人的手法，使珍珠鳥似乎也有了人的神情和心理。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了?！ ⌒刨嚕盒湃我蕾嚒！ 》福号吭谧雷由?讀書，寫字)?！ ∥迥昙?jí)語文珍珠鳥知識(shí)點(diǎn) 一、多音字 籠 l243。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。我猜到，是它們有了雛兒?！ ∮腥苏f，這是一種怕人的鳥?！ ∥液苌侔情_葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。我只是微微一笑，依舊寫東西。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。i(挨打) 二、近義詞 舒適一舒服 溫暖一溫和 繁茂一茂盛 親近一親密 索性一干脆 信賴一信任 三、反義詞 舒適一難受 自在一拘束 傷害一愛護(hù) 淘氣一乖巧 信賴一懷疑 美好一丑惡 四、理解詞語 深幽：深邃，幽深。本指瞳人，泛指眼睛。 “影子”“小嘴”是小鳥的剪影，透過剪影可以看出它們的自在?！ ∵@是“我”對(duì)出世不久的小珍珠鳥的外形描寫，此處連用兩個(gè)比喻，生動(dòng)形象地描繪出小珍珠鳥可愛的樣子，流露出對(duì)小珍珠鳥的喜愛之情?！ 【拧栴}歸納 讀課文，想一想課文寫了什么? 這篇本文敘述了“我”和珍珠鳥從相識(shí)、熟悉、親近到信賴的關(guān)系變化過程。它一步一步地親近“我”，膽子越來越大，神態(tài)也越來越自在、悠閑。 。 (為什么這只怕人的鳥能和作者相處得那么好?文章最后一句話是什么意思?) ，理解課文內(nèi)容?！ 〉诙危盒▲B的活動(dòng)范圍越來越大，膽子越來越大，而
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