五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)教案文案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、完成練一練 ?哪些是方程? ?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 會(huì)列方程表示數(shù)量關(guān)系?！ ∪?、應(yīng)用練習(xí) 。板書課題?！ ≈攸c(diǎn)：理解方程是含有未知數(shù)的等式?！ 〉仁接惺裁刺卣?(等式的左邊和右邊結(jié)果相等?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：理解等式的性質(zhì)，理解方程的意義。 頂：8個(gè)。 教師：請(qǐng)完整地說一說長(zhǎng)方體的特征?！ ?、正方體、圓柱、圓臺(tái)、長(zhǎng)方臺(tái)、墨水瓶盒等?！ ?。教師提出問題：發(fā)現(xiàn)了什么? 經(jīng)過討論，讓學(xué)生閱讀課本，根據(jù)課本的敘述，要求學(xué)生講出：(1)正方體的特征。習(xí)慣上，我們把橫的棱長(zhǎng)稱為長(zhǎng)，縱的棱長(zhǎng)稱為寬，豎的棱長(zhǎng)稱為高?！ ?1)師：①以上我們學(xué)習(xí)了有關(guān)長(zhǎng)方體的知識(shí)，回憶一下看，長(zhǎng)方體有哪些特征?根據(jù)這些特征，聯(lián)系生活實(shí)際中你們見到的一些實(shí)物，說說它們的面、棱、頂點(diǎn)(學(xué)生根據(jù)教師的提問各抒己見，進(jìn)行討論)。然后回答：一個(gè)長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?幾條棱?幾個(gè)頂點(diǎn)? 三、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 ，并自學(xué)課本，同時(shí)在黑板上出示下列自學(xué)題： (1)長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?每個(gè)面是什么圖形?哪些面的面積相等?為什么? (2)長(zhǎng)方體有幾條棱?哪些棱的長(zhǎng)度相等? (3)長(zhǎng)方體有幾個(gè)頂點(diǎn)? ，教師根據(jù)學(xué)生回答簡(jiǎn)要板書。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)它?！ ?，初步培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn)?！ 煟喝龡l棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)?！ ?，告訴學(xué)生這也是長(zhǎng)方體，在它的6個(gè)面中有一組相對(duì)的面是正方形?！ ?3)嘗試練習(xí)：判斷下列圖形中哪些是長(zhǎng)方體，說明哪些不是長(zhǎng)方體，為什么?！ ?4)嘗試練習(xí)(略)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 ?！ ∮懻撎峋V： ?、匍L(zhǎng)方體有幾個(gè)面?面的位置和大小有什么關(guān)系? ?、陂L(zhǎng)方體有多少條棱?棱的位置、長(zhǎng)短有什么關(guān)系? ③長(zhǎng)方體有多少個(gè)頂點(diǎn)? 教師板書：長(zhǎng)方體： 面：6個(gè)，長(zhǎng)方形(也可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)，相對(duì)的面完全相同。 (二)正方體特征 1. 教師提問：看一看新得到的長(zhǎng)方體與原來(lái)長(zhǎng)方體比較有什么變化?(長(zhǎng)、寬、高變?yōu)橄嗟?，六個(gè)面都變成了正方形，長(zhǎng)方體變?yōu)檎襟w) 。 (正方體是特殊的長(zhǎng)方體) 最新五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)教案文案3 教學(xué)內(nèi)容：教科書第1～2頁(yè)，例例試一試、練一練，練習(xí)一第1～
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