【正文】 　　通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)?！　≈鞒諥：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少？掌聲有請(qǐng)！　　七、合奏唱《愛(ài)惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）　　主持C：經(jīng)過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了　　吧?！　∷摹⑽璧浮督煌ò踩琛贰　≈鞒諦：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。主持B：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)?！　』顒?dòng)對(duì)象：　　六（3）班全體學(xué)生　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：　　生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?！　「兄x以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答?！　?通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。與其說(shuō)它是一種標(biāo)語(yǔ),倒不如說(shuō)它是一些規(guī)則,是交通事故總結(jié)的規(guī)則。我們?cè)隈R路邊、胡同口、能進(jìn)出車(chē)輛的家屬院等地方玩耍時(shí)，一定要警惕車(chē)禍的發(fā)生。此時(shí)，全身肌肉要繃緊，盡可能用身體的大部分面積與地面接觸。所以，不要騎快車(chē)、追尾、超車(chē)等?！　〔灰谲?chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握如下一些常識(shí)。在機(jī)動(dòng)車(chē)道上學(xué)騎自行車(chē)?！　《⒅袑W(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)　　中學(xué)生在路上的不良行為:(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉)　　(1)在道路上行走時(shí)，沒(méi)走人行道。　　乘坐小汽車(chē)要系安全帶，下面哪個(gè)說(shuō)法正確：　　A、前排乘車(chē)人可以不系安全帶B、司機(jī)和前排乘車(chē)人必須系安全帶　　1全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：_____，急救電話：_____?！　。ㄎ澹┌踩R(shí)搶答題　　每年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)?！　≡隈R路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩，這都是不安全的。中國(guó)（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物?！　〔辉谲?chē)內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；　　車(chē)坐滿(mǎn)時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車(chē)；不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)?！　〔灰降缆分醒氲陌踩o(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。　　活動(dòng)內(nèi)容：　　認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線　　利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲學(xué)唱交通兒歌　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。　　車(chē)況良好，手續(xù)齊全，按時(shí)年檢?！　∪?、老師總結(jié)：　　作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己就應(yīng)做的事。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3／5?！　《?、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)　　《一》、理解交通事故的危害性和造成杯具發(fā)生的原因?！　∞D(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？　?。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨椤　●R路上追逐打鬧　　跨越隔離墩　　不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)　　在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)　　在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，　　在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛?！　《?、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘車(chē)的安全、騎車(chē)的安全　　三、教學(xué)過(guò)程：　?。ㄒ唬┝信e交通安全事故　　交通安全：自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。更不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具，容易造成傷害。不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑，容易摔跤?！　?，要走人行橫道線?！　】简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?！　。?）汽車(chē)行走的汽車(chē)道?！　。?）揭示課題：關(guān)愛(ài)生命安全出行　?。ǘ┍硌莼顒?dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性　　看看我們坐的隊(duì)形像什么？（十字路口）　　在十字路口表演?！　≡诮涣骱献髦袑?shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)?！　?五)課外延伸　　請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則?！　≈鞒謴垏?guó)帥：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?　　同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)?！　〗?jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。如果以10位親屬計(jì)算，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。交通安全，一個(gè)永恒的話題?！　∧校何覀?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。　　。　　?！　?9)狗咬貓抓毒蛇咬，　　齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全?！　?1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓?！　≈鞒秩耍何覀冋J(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用?！　◎T車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。　　車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停?！　“鄷?huì)活動(dòng)目標(biāo)　　讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人務(wù)必遵守的法規(guī)?！　?）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)第四課。　　認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，明白它們所代表的意思　　學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？　?。▽W(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭)　　同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？　　是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？怎樣才能預(yù)防？　　教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用?！　∽寣W(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則?！　煟菏致房诘膶W(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。)　　現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。能談一談你們的切身感受嗎？　　師生交流　　2．是呀，車(chē)輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。它們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看課文第3小節(jié)。　　5．同學(xué)們還明白哪些交通標(biāo)志，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌?！　《?、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)　　交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?　　紅燈亮?xí)r行人該怎樣?　　黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?　　什么燈亮?xí)r才可以走?　　行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?　　出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義?！　∈致房谌塑?chē)多，左右觀察聽(tīng)八方?！　●W載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。　　學(xué)生4：這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)?！　??！　?6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。　　，發(fā)揮潛移默化的作用?！　“鄷?huì)重難點(diǎn)：　　培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣?！　。骸　≈鞒秩?合)：老師們、同學(xué)們，你們好!六年級(jí)六班“保護(hù)自己幸福大家”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線?！　∧校哼B續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?　　女：——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)?！　≌勂鸾煌ㄊ鹿剩瑢W(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓?！　×私庖恍┏Ｒ?jiàn)的標(biāo)志?！　∽h一議：　　(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?　　(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?　　把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。有些學(xué)生喜歡表演，比較活潑，充分利用他們的表演才能，給他們過(guò)把表演欲也能通過(guò)表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。　　五、課堂活動(dòng)實(shí)錄：　?。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題　　導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意義的班會(huì)?！　≌J(rèn)識(shí)每條路的名稱(chēng)?！　』顒?dòng)目標(biāo):　　認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解基本的交通規(guī)則。　　二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么　　橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。不要坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)上看書(shū)。如果下車(chē)要穿過(guò)馬路，走到出租車(chē)后面比前面更安全。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂(lè)體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全知識(shí)。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。　?。ㄈ┲饕煌ò踩ＷR(shí)現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）　　走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通過(guò)”?！　∮龅浇煌ㄊ鹿剩瑩艽?22或110報(bào)警電話，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。是什么造成了這場(chǎng)杯具？　　讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成杯具發(fā)生的原因，學(xué)生能夠各抒已見(jiàn)。我們每個(gè)公民都有職責(zé)和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)?！　《?、教學(xué)內(nèi)容：　?。ㄒ唬┙煌ㄊ鹿式榻B　　方法：運(yùn)用幻燈片展示各種交通事故圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受?！　≡谛＞筒驼呓恍←湵仨毤议L(zhǎng)送交，不得由學(xué)生送交?！　〈┰今R路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。　　乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷?！　≡谥袊?guó)古代，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是　　A、農(nóng)業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國(guó)　　下列關(guān)于西漢都城長(zhǎng)安的說(shuō)法，正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心？②城里設(shè)有專(zhuān)門(mén)的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專(zhuān)職的官員管理市　　A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④　　農(nóng)具、曲轅犁?！　』顒?dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：　　自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油