二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：角在我們的生活中無(wú)處不在，不僅藏在游樂(lè)園里，其實(shí)就藏在我們身邊，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們找一找，在哪里見(jiàn)到了角，是什么角? 很好，其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)在我們身邊無(wú)處不在，我們有知道的，也有一些我們不知道，等待大家去發(fā)現(xiàn)。(板書(shū)課題) 師：角家族我們認(rèn)識(shí)了銳角、直角和鈍角?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們拿出手中的學(xué)具卡片，先獨(dú)立思考，你按什么標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)?想想可以怎么分，分好后和同桌說(shuō)一說(shuō)?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，發(fā)展空間觀念?！ 「鶕?jù)老師的要求畫(huà)角。 二、觀察主題圖 請(qǐng)學(xué)生觀察主題圖?！ ?三)出示p18圖3，引導(dǎo)學(xué)生理解 [通過(guò)學(xué)生看圖，同桌討論，自己得出結(jié)論，充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入階段： (p18/2) 我們已經(jīng)知道分母是10，100，1000，……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。小亞：用千數(shù)圖的簡(jiǎn)圖來(lái)表示243。導(dǎo)出數(shù)位順序表：……千位百位十位個(gè)位 (2)練習(xí)：它表示哪個(gè)數(shù)?書(shū)最后一題?！ ?、探究，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的能力。出示媒體，看看你與誰(shuí)的想法一致?！ ⌒〗Y(jié)：(出示表格)通過(guò)動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具我們已經(jīng)知道4種學(xué)具各代表什么，請(qǐng)?jiān)囍僬f(shuō)說(shuō)。(板書(shū)：小探究) 二、探究過(guò)程 ，會(huì)用正方體積木塊表示數(shù)。二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案模板 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案最新模板1 教學(xué)目標(biāo)： ，10個(gè)一是十，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)十是百，一百一百地?cái)?shù)，十個(gè)百是千?！ ∫何覀兿瓤纯葱《《≡谧鍪裁?演示媒體，提示學(xué)生輕輕地跟著數(shù)。(輸入結(jié)果)針對(duì)練習(xí)：比比誰(shuí)擺得又快又對(duì)?205出示答案(說(shuō)說(shuō)哪種學(xué)具未用到，為什么?哪一位上沒(méi)有單位? 板書(shū)：(個(gè)位、十位)根據(jù)你所掌握的本領(lǐng)與剛才學(xué)到的結(jié)論，你能說(shuō)說(shuō)還有哪些數(shù)位嗎?按一定的順序說(shuō)出。介紹人民幣的表示法，想想怎樣準(zhǔn)備?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)引入 ，你知道這張圖表示哪個(gè)數(shù)嗎?(出示圖)它表示()，由()個(gè)百、()個(gè)十和()個(gè)一組成。學(xué)生獨(dú)立完成后集體交流。 。……都是小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。] 練習(xí)階段 [在練習(xí)中，鞏固知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)困難生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。說(shuō)說(shuō)你看到了什么?有角嗎?說(shuō)說(shuō)在哪里?！ ?
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