九年級英語教學(xué)計劃3篇-免費閱讀
【正文】 二、過程與方法 通過對本冊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽課、學(xué)會復(fù)習(xí)總結(jié)，多說、多寫、多問，在教師的輔導(dǎo)下掌握學(xué)習(xí)英語的方法。還有課堂上學(xué)生不能積極發(fā)言，對老師提出的問題，不知所措，難以形成英語氛圍，所以這學(xué)期英語教學(xué)仍面臨艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，標(biāo)點等。也有個別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個重要工作?！ 〉谌啠?6月1日中考前 主要內(nèi)容：題型專練，模擬演練?！ 〉诙啠?5月3日5月31日 名詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、句子?！ 【唧w思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù)，教材內(nèi)容為根本，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。統(tǒng)攬初中教材中的重點語法項目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容?！ ∷?、總體復(fù)習(xí)思路 按單元復(fù)習(xí)。注重雙基，夯實基礎(chǔ)，強化學(xué)生能力。為達(dá)到目標(biāo)，在平時的教學(xué)中，要有計劃的進(jìn)行德育滲透，并及時反思，做好筆記。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法， 培養(yǎng)記憶能力?！ ∪?、教學(xué)措施 根據(jù)近幾年中考試題新特點及學(xué)生實際情況，采取三輪復(fù)習(xí)法作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計劃，三輪復(fù)習(xí)法要求先全面學(xué)習(xí)，后進(jìn)行重點復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)。九年級英語教學(xué)計劃3篇九年級英語教學(xué)計劃篇一： 本學(xué)期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學(xué)期，學(xué)生即將面臨著嚴(yán)峻的中考考驗。 做到著眼全面，突出重點，點面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)有機結(jié)合起來。既要教學(xué)生解題要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時又針對歷年中 考題型強化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。九年級英語教學(xué)計劃篇二： 一年一度的中考即將來臨，眾所周知，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段，也可以說這段時期決定了孩子們的前途和命運。練習(xí)過程中注重精講精練，精雕細(xì)刻，決不漏掉一個知識點。通覽初中教材，進(jìn)行單元知識點掃描?！ ☆}型專練，模擬演練。每復(fù)習(xí)一單元之前，教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書后單詞和短語。掌握動詞六種時態(tài)的構(gòu)成及基本用法和被動語態(tài)，即現(xiàn)在進(jìn)行時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進(jìn)行時?！ ‰A段目標(biāo)：查缺補漏，幫助學(xué)生找出發(fā)生錯誤的原因，使其能夠及時改正，并記住正確的方法，迅速提高成績。因此，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進(jìn)行內(nèi)化，即進(jìn)行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學(xué)生自己的知識。 教材分析 本學(xué)期英語教學(xué)內(nèi)容為4個單元具體教學(xué)內(nèi)容包括： 詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復(fù)習(xí)初中前四冊中的所有單詞?！ ∪?、教學(xué)措施 根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際，本學(xué)期采用以下措施： (1
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1