中班角色游戲教案五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。航M織在水果商店工作的幼兒討論：水果商店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進(jìn)行游戲?！ 煟孩僬l最動(dòng)腦筋、想辦法，解決了什么問題？ ?、谀阍谟螒蛑腥鄙偈裁床牧希肯麓蜗胪媸裁从螒?？為什么？【篇五】中班角色游戲教案 活動(dòng)目標(biāo)： ,能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。通過提問，設(shè)置困難、障礙，讓幼兒邊想邊說、邊行動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)準(zhǔn)備：已有過去超市的’經(jīng)驗(yàn)。 組織幼兒進(jìn)行評(píng)議，重點(diǎn)評(píng)議醫(yī)生和病人的關(guān)系，幼兒自制玩具的創(chuàng)造性等?！ ∮螒蜻M(jìn)行時(shí)，教師重點(diǎn)觀察并啟發(fā)幼兒發(fā)展游戲情節(jié)?！ ≡u(píng)價(jià)：表揚(yáng)分配角色由協(xié)商并能堅(jiān)守自己職責(zé)的幼兒?！ ∮螒蚝蠼M織幼兒認(rèn)真、較快的收拾玩具?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：聽診器、注射器、藥瓶、藥盒、藥片、體溫計(jì)等醫(yī)院所需得玩具材料以及娃娃家、理發(fā)店、小吃店的玩具材料。需要教師不斷的提醒文明、禮貌、保持音量?！ ∮變簩W(xué)習(xí)討論并制定要求： ?。?）游戲時(shí)缺少什么玩具可以和同伴動(dòng)腦筋，想辦法解決?！ 。?）在游戲時(shí)繼續(xù)保持輕聲說話，使用禮貌用語?！ 。?）教師可通過扮演“衛(wèi)生檢查員”“社會(huì)監(jiān)督員”來督促幼兒?！ 。?）游戲時(shí)，說話要有禮貌，說話聲音要細(xì)柔?！ 。?）啟發(fā)幼兒使用替代物自制小吃，如：用積木、海綿做蛋糕，用泥團(tuán)做肉棕、魚丸等?！ ∮螒蛑笇?dǎo)： 第一次指導(dǎo)： 引導(dǎo)引幼兒講述在國慶節(jié)期間到哪里玩?都吃了哪些好吃的風(fēng)味小吃？引導(dǎo)幼兒說出具有地方特色的點(diǎn)心、小吃，如：魚丸、元宵、餛燉、肉粽等?！ ?五)收拾、整理游戲材料?！ 煟呵皫滋焯煳覀円黄疬^了一個(gè)什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)?！ ?，體驗(yàn)交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂?！ 傲弧钡纳罱?jīng)驗(yàn)?！ ?四)游戲評(píng)價(jià)?！ ∮螒驕?zhǔn)備： 知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹本地的風(fēng)味小吃并提供品嘗機(jī)會(huì)。 幼兒分組活動(dòng)，教師參與指導(dǎo)?！ 〉诙沃笇?dǎo)： 回憶第一次活動(dòng)的情況，幼兒講述。 ?。?）幼兒分組活動(dòng)，教師參與指導(dǎo)。教師通過扮演檢查員參與到游戲的形式中非常好，孩子們很樂于接受。小吃店的服務(wù)生扮演的很好，使用禮貌用語，且對(duì)顧客非常友好，因此有很多顧客都愿意來小吃店品嘗美食。幼兒對(duì)角色活動(dòng)很感興趣，總喜歡扮演各種角色?！ ∵\(yùn)用禮貌用語和同伴進(jìn)行交往。護(hù)士要協(xié)助醫(yī)生治療病人，要關(guān)心病人?！ ∝S富幼兒游戲內(nèi)容，啟發(fā)當(dāng)護(hù)士的幼兒自己動(dòng)手制作和包裝藥品。如：到小吃店去為工作人員體檢；給小朋友打預(yù)防針等?！ 〉谒拇位顒?dòng)指導(dǎo)： 教師根據(jù)上次游戲情況提出要求： ?、?、在游戲時(shí)個(gè)別幼兒出現(xiàn)爭(zhēng)搶的現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用協(xié)商的方法進(jìn)行分配角色。【
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