中班角色游戲教案五篇-免費閱讀
【正文】 ?。航M織在水果商店工作的幼兒討論：水果商店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進行游戲?！ 煟孩僬l最動腦筋、想辦法，解決了什么問題？ ②你在游戲中缺少什么材料？下次想玩什么游戲？為什么？【篇五】中班角色游戲教案 活動目標： ,能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。通過提問，設(shè)置困難、障礙，讓幼兒邊想邊說、邊行動?！ 』顒訙蕚洌骸 ≈R準備：已有過去超市的’經(jīng)驗?！ 〗M織幼兒進行評議，重點評議醫(yī)生和病人的關(guān)系，幼兒自制玩具的創(chuàng)造性等。 游戲進行時，教師重點觀察并啟發(fā)幼兒發(fā)展游戲情節(jié)?！ ≡u價：表揚分配角色由協(xié)商并能堅守自己職責的幼兒?！ ∮螒蚝蠼M織幼兒認真、較快的收拾玩具。 物質(zhì)準備：聽診器、注射器、藥瓶、藥盒、藥片、體溫計等醫(yī)院所需得玩具材料以及娃娃家、理發(fā)店、小吃店的玩具材料。需要教師不斷的提醒文明、禮貌、保持音量?！ ∮變簩W習討論并制定要求： ?。?）游戲時缺少什么玩具可以和同伴動腦筋，想辦法解決?！ 。?）在游戲時繼續(xù)保持輕聲說話，使用禮貌用語?！ 。?）教師可通過扮演“衛(wèi)生檢查員”“社會監(jiān)督員”來督促幼兒?！ 。?）游戲時，說話要有禮貌，說話聲音要細柔。 ?。?）啟發(fā)幼兒使用替代物自制小吃，如：用積木、海綿做蛋糕，用泥團做肉棕、魚丸等?！ ∮螒蛑笇В骸 〉谝淮沃笇В骸 ∫龑б變褐v述在國慶節(jié)期間到哪里玩?都吃了哪些好吃的風味小吃？引導幼兒說出具有地方特色的點心、小吃，如：魚丸、元宵、餛燉、肉粽等?！ ?五)收拾、整理游戲材料?！ 煟呵皫滋焯煳覀円黄疬^了一個什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)?！ 。w驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。 “六一”的生活經(jīng)驗?！ ?四)游戲評價?！ ∮螒驕蕚洌骸 ≈R準備：請家長向幼兒介紹本地的風味小吃并提供品嘗機會?！ ∮變悍纸M活動，教師參與指導?！ 〉诙沃笇В骸 』貞浀谝淮位顒拥那闆r，幼兒講述?！ 。?）幼兒分組活動，教師參與指導。教師通過扮演檢查員參與到游戲的形式中非常好，孩子們很樂于接受。小吃店的服務生扮演的很好，使用禮貌用語，且對顧客非常友好，因此有很多顧客都愿意來小吃店品嘗美食。幼兒對角色活動很感興趣，總喜歡扮演各種角色?！ ∵\用禮貌用語和同伴進行交往。護士要協(xié)助醫(yī)生治療病人，要關(guān)心病人?！ ∝S富幼兒游戲內(nèi)容，啟發(fā)當護士的幼兒自己動手制作和包裝藥品。如：到小吃店去為工作人員體檢；給小朋友打預防針等。 第四次活動指導： 教師根據(jù)上次游戲情況提出要求： ?、拧⒃谟螒驎r個別幼兒出現(xiàn)爭搶的現(xiàn)象，鼓勵幼兒運用協(xié)商的方法進行分配角色?！?
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