中班角色游戲教案五篇-全文預(yù)覽
【正文】 生活中的各種角色?！ 』顒佑^察與推進(jìn)：本月游戲的主題“醫(yī)院”，幼兒對醫(yī)院的游戲也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。 第四次活動指導(dǎo)： 教師根據(jù)上次游戲情況提出要求： ?、?、在游戲時個別幼兒出現(xiàn)爭搶的現(xiàn)象，鼓勵幼兒運(yùn)用協(xié)商的方法進(jìn)行分配角色。引導(dǎo)各主題間的聯(lián)系， 促進(jìn)幼兒間的交往。如：到小吃店去為工作人員體檢；給小朋友打預(yù)防針等?！ 』顒臃答仯河變涸诨顒又杏辛溯^豐富的內(nèi)容，有的’孩子假裝腳痛，有的孩子假裝頭痛，醫(yī)生也給病人很認(rèn)真地看病，并且能夠堅(jiān)守崗位，孩子在分組的基礎(chǔ)上，在每個區(qū)都玩的比較好，并且有了較多了合作、聯(lián)系?！ ∝S富幼兒游戲內(nèi)容，啟發(fā)當(dāng)護(hù)士的幼兒自己動手制作和包裝藥品?！ ≡u價幼兒游戲情況。護(hù)士要協(xié)助醫(yī)生治療病人，要關(guān)心病人?！ 〉谝淮位顒又笇?dǎo)： 出示醫(yī)療器械，引導(dǎo)幼兒具體使用器械，組織幼兒討論醫(yī)院里醫(yī)生的職責(zé)，護(hù)士的職責(zé)。 運(yùn)用禮貌用語和同伴進(jìn)行交往。在活動中，幼兒對娃娃家特別喜歡。幼兒對角色活動很感興趣，總喜歡扮演各種角色。 ?。?）游戲時不要大聲叫喊。小吃店的服務(wù)生扮演的很好，使用禮貌用語，且對顧客非常友好，因此有很多顧客都愿意來小吃店品嘗美食?！ 。?）聽到信號要迅速收拾玩具。教師通過扮演檢查員參與到游戲的形式中非常好，孩子們很樂于接受。 結(jié)束活動?！ 。?）幼兒分組活動，教師參與指導(dǎo)?！ 。?）活動時候可以相互串門，如：娃娃家的可以坐公共汽車到小吃店吃東西?！ 〉诙沃笇?dǎo)： 回憶第一次活動的情況，幼兒講述。 組織幼兒現(xiàn)場評議，重點(diǎn)評價小吃店服務(wù)員的動手能力和服務(wù)態(tài)度?！ ∮變悍纸M活動，教師參與指導(dǎo)?！ √岢霰敬位顒拥闹饕獌?nèi)容：《風(fēng)味小吃店》等?！ ∮螒驕?zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備：請家長向幼兒介紹本地的風(fēng)味小吃并提供品嘗機(jī)會?！酒恐邪嘟巧螒蚪贪浮 ∮螒騼?nèi)容：風(fēng)味小吃店、醫(yī)院、娃娃家、理發(fā)店等?！ ?四)游戲評價。 (二)提出游戲要求?！ 傲弧钡纳罱?jīng)驗(yàn)?！ 。層變后w驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲?！ 。w驗(yàn)交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。 游戲準(zhǔn)備： ，提供相應(yīng)的游戲材料?！ 煟呵皫滋焯煳覀円黄疬^了一個什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)?！ 〗處熝不刂笇?dǎo)幫助，并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)?！ ?五)收拾、整理游戲材料?！ ∫龑?dǎo)幼兒在游戲中使用禮貌用語，懂得互相謙讓等良好品德?！ ∮螒蛑笇?dǎo)： 第一次指導(dǎo)： 引導(dǎo)引幼兒講述在國慶節(jié)期間到哪里玩?都吃了哪些好吃的風(fēng)味小吃？引導(dǎo)幼兒說出具有地方特色的點(diǎn)心、小吃，如：魚丸、元宵、餛燉、肉
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1