三年級(jí)名師語(yǔ)文上冊(cè)教案北師大版-免費(fèi)閱讀
【正文】 這句話(huà)再次提到了那鋒利的斧頭。 (2)村民們這樣的行為使得小村莊出現(xiàn)了什么變化?看圖，體會(huì)讀?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程 (一)檢查復(fù)習(xí)，回顧導(dǎo)入 師生一起回顧那迷人的風(fēng)景?！ ?shū)面造句?！ ?三)如果把課文分成三段，應(yīng)該怎么分?為什么這樣分? 第二課時(shí) 一、練習(xí)朗讀全文。這兩者之間有什么關(guān)系呢? 二、按要求讀課文?！ “?、作業(yè)： 課外閱讀《澠池會(huì)》、《將相和》。 在小組內(nèi)通過(guò)聯(lián)系上下文討論解決。再一次試探秦王?！ ?2)交流，然后指導(dǎo)朗讀，體會(huì)趙王的無(wú)奈、藺相如的堅(jiān)定?！ “鍟?shū)課題，激趣思考：“完璧歸趙”是什么意思? 二、初讀，感知課文?！ ∪昙?jí)名師語(yǔ)文上冊(cè)教案北師大版3 《完璧歸趙》 識(shí)生字7個(gè)?！ ⊥卣乖⒀怨适隆杜笥雅c熊》?！ ?2)正在這時(shí)候，糟糕，美麗的鹿角被樹(shù)枝掛住了!兇猛的獅子一看，機(jī)會(huì)來(lái)了：“()，()!” (3)小鹿卻嚇得直冒冷汗：“()，()。 教學(xué)難點(diǎn)：理解故事所寄寓的道理?！盎氖彙钡膬H僅是貝爾太太的花園嗎? 師小結(jié)，再讀課題：孤獨(dú)、寂寞的貝爾太太——她的內(nèi)心空蕩蕩的，猶如一座——荒蕪的花園?！ 啄昵埃纯醋约好利惖拇蠡▓@和快樂(lè)的忘乎所以的游客，貝爾太太心里會(huì)怎么想呢?幾年后，面對(duì)荒蕪的花園，她又會(huì)說(shuō)些什么呢? 完成練習(xí)： 貝爾太太看著花園內(nèi)忘乎所以的游客，想：。當(dāng)你積累下越來(lái)越多這樣的話(huà)，那你就會(huì)成為一個(gè)“會(huì)說(shuō)話(huà)”的人了。 貝爾太太：生氣孤獨(dú)寂寞 游客：毫無(wú)顧忌忘乎所以貪玩望而卻步 花園：又大又美雜草叢生毒蛇橫?行荒蕪 三、細(xì)讀文章，體會(huì)佳句 貝爾太太的花園原本是如此美麗，以致于吸引了許多游客，讓我們從書(shū)上看看他們的表現(xiàn)，先自己輕聲讀12節(jié)，再說(shuō)一說(shuō)。劃線?！ ～@得“分享是快樂(lè)”的真切感受，體會(huì)與別人分享快樂(lè)，將會(huì)得到更多快樂(lè)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、觀察圖片，引入課題 (板書(shū)：花園)(出示圖片)師：小朋友們，讓我們一起欣賞一下這副美麗的圖片，這是貝爾太太的一座花園，我請(qǐng)小朋友用一句話(huà)介紹一下這座花園?！ 〕鍪揪渥樱簬啄旰?，有人再往這所花園去，卻發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)閳@子太大，走動(dòng)的人太少而真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。(出示填空)。) 生：貝爾太太寫(xiě)了塊牌子：私人花園，未經(jīng)允許，請(qǐng)勿入內(nèi)?！ ∩核麄兛偸莵?lái)玩，把我的花園都踩得不知道像什么了?！ ⊥瑢W(xué)們，如果我把每個(gè)人的心靈比作一座花園，當(dāng)你的心靈充滿(mǎn)了自私這種不好的品性的時(shí)候，你的心靈，這心靈的花園就會(huì)變得雜草叢生，是不是?所以怎樣才能讓我們的心靈變成一個(gè)美麗的花園?需要什么來(lái)滋潤(rùn)它? 一起來(lái)看課文中的句子： 我們每個(gè)人心中都有一座美麗的大花園?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：教師：制作課件?！薄 《辔ｋU(xiǎn)啊，經(jīng)歷了獅口逃生的鹿深有感觸地說(shuō)—— 兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生?！ 蓚€(gè)平常非常要好的朋友一道上路。積
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