【正文】 位不慎被蛇咬傷，請在半小時內采取緊急措施，否則性命難保。　　二、初讀課文，了解內容　　初讀課文?！　∧苷_流利地朗讀課文。　　師：誰時花園的主人?(貝爾太太)課文中還提到了誰呢?(年輕人、小孩子、老人……我們統(tǒng)稱為游客)，(板書：貝爾太太游客)，他們與這座花園之間發(fā)生了什么關系?讀一讀課文，找出描寫貝爾太太、游客及花園的詞語。很多人都毫無顧忌。　　理解鹿對自己的角和腿的前后不同態(tài)度，體會故事中所蘊含的道理?！薄　W習了本篇課文，知道了事物有它的長處也有它的短處，一味欣賞長處而看不見短處，是不對的。　　一、導入，激趣?！　?2)抓住藺相如說的三句話展開教學?！　?2)提示學生注意每個詞語中所填入的字詞的意思。　　(二)哪幾個自然段是講蝙蝠和雷達之間的聯(lián)系的?(二、七)　　指名讀第七自然段。　　難點：聯(lián)系生活實際理解所蘊涵的深刻道理?！　、軒е@體會完整讀第三自然段。　?、俣紒碜x一讀，你知道什么了?　?、趶倪@些詞語中，你又感受到什么?請同學們再讀讀。　　三年級名師語文上冊教案北師大版5　　《一個小村莊的故事》　　一、教學目標　　讀懂課文主要內容，理解小村莊消失的原因。　　學生按要求默讀課文，教師巡視?！　∥?、有感情地朗讀全文。從國力來看，趙國只能答應交換。會使用“吩咐”和“囑咐”。　　這時，鹿又會對角和腿說些什么?　　鹿對角說：“你雖然美麗，但是()。如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。　　生：貝爾太太讓仆人換了一塊新牌子：歡迎你們來此游玩，為了安全起見，本園的主人特別提醒大家，花園的草叢中有一種毒蛇?！　≈笇Ю首x：讓我們一塊來讀讀句子，感受這花園荒涼的景象。讀懂課文內容，知道花園前后的變化的原因，根據(jù)課文內容想像說話，了解貝爾太太不同的心情。解釋詞語。后來，貝爾太太用這種方法威脅大家，大家相信了貝爾太太的話，就對這所花園望而卻步了，于是再也沒有人光臨這所花園了，所以荒蕪了?！　〗虒W重點：理解鹿對自己的角和腿的前后不同態(tài)度。因為它的短處完全否定長處也是不對的，我們要做到揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點?！　」适聦耄骸侗搴瞳I玉》。　?、僬乙徽遥禾A相如一共說了幾句話?哪幾句話?　　②說一說：為什么說這幾句話?(看到秦王沒有誠意，要回寶玉以爭取主動?！　?3)再寫幾個類似的詞語。　　為什么說給飛機裝上雷達是“摹仿蝙蝠探路的辦法”?用自己的話說一說。了解小村莊變遷的過程和原因?！　?4)但是，作者卻說不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯?！　?3)還有什么原因使小村莊發(fā)生了變化?　　樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中?！　∷?、抄寫讀讀寫寫中的詞語3遍?！　√岢鲆螅骸　≌J真閱讀課文，邊讀邊想，看看哪幾個自然段是講蝙蝠飛行的，哪幾個自然段是講蝙