三年級(jí)名師語文上冊(cè)教案北師大版(已修改)
2024-12-06 02:21 本頁面
【正文】 三年級(jí)名師語文上冊(cè)教案北師大版 三年級(jí)名師語文上冊(cè)教案北師大版1 《荒蕪的花園》 教學(xué)目標(biāo)： 在閱讀中自主學(xué)習(xí)5個(gè)生字“忌、茵、仆、允、勿、毒”，重點(diǎn)理解并積累詞語：“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而卻步”、“雜草叢生”、“荒蕪”?！ ∧苷_流利地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，知道花園前后的變化的原因，根據(jù)課文內(nèi)容想像說話，了解貝爾太太不同的心情?！ ～@得“分享是快樂”的真切感受，體會(huì)與別人分享快樂，將會(huì)得到更多快樂。 教學(xué)過程： 一、觀察圖片，引入課題 (板書：花園)(出示圖片)師：小朋友們，讓我們一起欣賞一下這副美麗的圖片，這是貝爾太太的一座花園，我請(qǐng)小朋友用一句話介紹一下這座花園。(學(xué)生說) 教師小結(jié)：是啊，花園是個(gè)吸引人的地方，那百花爭(zhēng)艷，花紅柳綠，是休息放松的好場(chǎng)所?？墒怯羞@樣一個(gè)花園，卻一片荒蕪，(補(bǔ)充板書：荒蕪)讀題?！ 】磮D，解釋荒蕪。 讀題釋題：文中是怎樣描述這“荒蕪的花園”的。自由讀課文。找句子。劃線?！ 〕鍪揪渥樱簬啄旰?，有人再往這所花園去，卻發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)閳@子太大，走動(dòng)的人太少而真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了?！ ≈笇?dǎo)朗讀：讓我們一塊來讀讀句子，感受這花園荒涼的景象。 二、初讀課文，了解內(nèi)容 初讀課文。究竟這花園為何會(huì)變成這番情景?請(qǐng)大家分節(jié)來讀讀課文，要求不加字，不漏字，讀通課文。齊讀詞語?！ 煟赫l時(shí)花園的主人?(貝爾太太)課文中還提到了誰呢?(年輕人、小孩子、老人……我們統(tǒng)稱為游客)，(板書：貝爾太太游客)，他們與這座花園之間發(fā)生了什么關(guān)系?讀一讀課文，找出描寫貝爾太太、游客及花園的詞語。解釋詞語。 貝爾太太：生氣孤獨(dú)寂寞 游客：毫無顧忌忘乎所以貪玩望而卻步 花園：又大又美雜草叢生毒蛇橫?行荒蕪 三、細(xì)讀文章，體會(huì)佳句 貝爾太太的花園原本是如此美麗，以致于吸引了許多游客，讓我們從書上看看他們的表現(xiàn)，先自己輕聲讀12節(jié)，再說一說。(出示填空)?！ 〕鍪荆贺悹柼幕▓@又大又美，以致于吸引了許多游客，他們毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里來玩了。年輕人______，頑皮的小孩子______，悠閑的老人______，還有一些非常浪漫的人______。然而，貝爾太太卻______?！ ?。他們絲毫沒有考慮到貝爾太太的感受。 師：因?yàn)榛▓@的美麗，人們毫無顧忌，以至于人們忘記了一切!然而這卻使貝爾太太卻覺得人們真是有點(diǎn)——忘乎所以 可是，我們都知道，這個(gè)花園后來都變得雜草叢生，它荒蕪了，這里面有一個(gè)原因，請(qǐng)大家自己輕聲地把課文當(dāng)中描寫荒蕪的原因的段落輕聲、快速讀一遍，開始! 師：讀完之后，誰能夠給我介紹一下原因?(讀完一篇文章再用自己的話說說，那么這篇文章里的話就變成自己的話了。當(dāng)你積累下越來越多這樣的話，那你就會(huì)成為一個(gè)“會(huì)說話”的人了。) 生：貝爾太太寫了塊牌子：私人花園，未經(jīng)允許，請(qǐng)勿入內(nèi)?！ ∩贺悹柼屍腿藫Q了一塊新牌子：歡迎你們來此游玩，為
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