【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021七年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納七年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理|初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)|初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全 每一門(mén)功課都有它自身的規(guī)律,有它自身的特點(diǎn),語(yǔ)文當(dāng)然也不例外,如...
2025-04-14 23:59
【摘要】第一篇:8.《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 8、《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 教材分析 這是一篇用散文形式寫(xiě)的“黃河頌”、民族精神頌。作者在通篇運(yùn)用比喻的手法,形象、生動(dòng)地提出了用雄健精神戰(zhàn)勝困難。有...
2025-10-05 03:59
【摘要】第一篇:8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 設(shè)計(jì):王旭花 審核:陳振華 教師寄語(yǔ):愛(ài)國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解文中精彩的比喻所蘊(yùn)含...
2025-10-05 03:50
【摘要】起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來(lái),起來(lái),起來(lái)!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn),冒著敵人的炮火前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)、進(jìn)!李大釗李大釗?李大釗(1889—1927),字守常,河北樂(lè)亭人。?五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)
2024-11-26 20:21
【摘要】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民教案 歷史的車(chē)輪滾滾駛進(jìn)了嶄新的二十一世紀(jì),中國(guó)人民用自己的勤勞智慧在黃河之濱寫(xiě)下了一首回腸蕩氣的壯麗的史詩(shī)。中國(guó)迎來(lái)了屬于自己的輝煌與驕傲。正因?yàn)榇?,有一些人,我們?yīng)...
2025-10-04 18:59
【摘要】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》的教學(xué)反思 今天小編分享的是《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教學(xué)反思,大家一起來(lái)分享下吧。 這是一篇自讀課文,通常都不被師生重視,并且它的內(nèi)容多議論,有些枯燥,李大釗生...
2025-10-05 03:29
【摘要】《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》比較閱讀閱讀回答問(wèn)題:白種人——上帝的驕傲朱自清去年暑假到上海,在一路電車(chē)的頭等里,見(jiàn)一個(gè)大西洋人帶著一個(gè)小西洋人,相并地坐著。我不能確說(shuō)他倆是英國(guó)人或美國(guó)人;我只猜他們是父與子。那小西洋人,①那白種的孩子,不過(guò)十一二歲光景,看去是個(gè)可愛(ài)的小孩,引我久長(zhǎng)的注意。他戴著平頂硬草帽,帽檐下端正地露著長(zhǎng)圓的小臉。白中透紅
2024-11-15 14:38
【摘要】口占一絕壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓。李大釗我們懷抱著救國(guó)救民的雄心壯志分別了,從此海角天涯,各自一方,但是祖國(guó)的前途,人民的命運(yùn),時(shí)局的艱辛,并不容許我們發(fā)愁啊,快把離愁別恨統(tǒng)統(tǒng)拋到滾滾東流的水中去吧!何日消滅了竊國(guó)大盜袁世凱,且讓我們盡情開(kāi)懷暢飲,慶功祝捷,到那時(shí)候,我們一定
2024-11-07 00:27
【摘要】艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民李大釗李大釗(1889—1927),字守常,河北樂(lè)亭人。1918年與陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《每周評(píng)論》,并參與《新青年》的編輯工作,1920年3月,在北京成立共產(chǎn)主義小組,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。1927年4月28日,被奉系軍閥張作霖殺害于北京。李大釗不僅是偉大的馬克思主義者
2024-11-11 08:44
【摘要】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:通過(guò)本文的學(xué)習(xí),了解本單元的文章特點(diǎn);通過(guò)對(duì)文本的研讀分析,體會(huì)本文的論證過(guò)程,理解作者在論證中辯證思維的運(yùn)用;分析文章所用的論...
2025-10-05 03:28
【摘要】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民2@人教版 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民2 李大釗 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)朗讀,品味詞語(yǔ),體會(huì)作者的豪情壯志。 2、理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的哲理及洋溢的情感。 ...
2025-10-04 19:04
【摘要】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民3@人教版 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民3 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)并運(yùn)用正確的朗讀方法,誦讀課文。 2分析比喻的含義,體味比喻說(shuō)理的生動(dòng)形象和說(shuō)服力。 3聯(lián)系生活實(shí)際,正確...
【摘要】第一篇:8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》導(dǎo)學(xué)案 日照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 課題:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》第一課時(shí) 執(zhí)筆:馬驍帥 審核:程靜靜 學(xué)案編號(hào):授課人: 授課時(shí)間: 使用...
2025-10-05 03:54
【摘要】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》讀后感 前幾天學(xué)了一篇李大釗先生寫(xiě)的文章,名叫《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》。讀完后我感悟至深,文章從側(cè)面描述了當(dāng)時(shí)中國(guó)的危機(jī)和共產(chǎn)黨看到的一絲希望,告訴我們要以雄健的...
2025-10-05 03:08
【摘要】教案人教版七年級(jí)下第八課艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民導(dǎo)學(xué)案 課題困難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民課型新授課課時(shí):1 授課時(shí)間:第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目的1、在反復(fù)朗讀中領(lǐng)悟課文的語(yǔ)言美。 2、理解在特定的時(shí)代背景下中...
2025-01-25 05:51