20xx高一語文教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 經(jīng)常找學(xué)生談心，以最大的熱情和耐心解決學(xué)生的疑惑?！ ∵x編班級(jí)作品集中的作品。課上，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)起來，質(zhì)疑問難，深入探究，師生一起切磋學(xué)問，砥礪思想?？傊屆總€(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，讓他們不再把練習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)?！ ∥?、改變做練習(xí)的習(xí)慣 如何處理練習(xí)問題，我們將嘗試采用以下辦法： 整合原則?！ ?二)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 語文課堂教學(xué)應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，幫助他們樹立主體意識(shí)，根據(jù)各自的特點(diǎn)和需要，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和策略，探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。學(xué)習(xí)重點(diǎn)各不相同：有側(cè)重對(duì)形象性較強(qiáng)的文學(xué)作品的鑒賞，有側(cè)重對(duì)思變性較強(qiáng)的說理文章進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，有側(cè)重應(yīng)用性較強(qiáng)的文章的閱讀和理解。增強(qiáng)文化意識(shí)，重視人類文化遺產(chǎn)的傳承，尊重和理解多元文化，關(guān)注當(dāng)代文化生活，學(xué)習(xí)對(duì)文化現(xiàn)象的剖析，積極參與先進(jìn)文化的傳播和交流?！ ?三)思考與領(lǐng)悟。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)需要，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。本期總復(fù)習(xí) 8 20 期末測(cè)試及其講評(píng) 8 說明：計(jì)劃只是總體設(shè)想，視具體情況，執(zhí)行時(shí)可能有所出入。大作文4寫作講評(píng)。月考一 8 7 《記梁任公先生的一次演講》《短新聞2篇》大作文2講評(píng)?！ ?要提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。對(duì)每一個(gè)單元每一篇課文，都要詳細(xì)分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、基點(diǎn)、疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)，靈活處理教材。梳理探究設(shè)計(jì)的專題有：成語，中華文化的縮微景觀。4個(gè)單元分別是：情感與意象(現(xiàn)代詩歌)，提要鉤玄(古代敘事散文)，品人與品文(記敘散文)，博觀約取(新聞、報(bào)告文學(xué))。講練結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，為下一階段的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備?！ ∷?、 教材分析： 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修必修2分為閱讀鑒賞表達(dá)交流梳理探究名著導(dǎo)讀四個(gè)部分?！ ?二)必修2 本冊(cè)教科書閱讀鑒賞部分4個(gè)單元分別是：情趣與理趣(中外抒情散文)，含英咀華(詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩歌)，情景交融(古代抒情文)，對(duì)話與交流(演講辭)。學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)，明確課標(biāo)對(duì)高一年級(jí)的要求。本期擬做大小作文8~10次，課外練筆若干?！肚邎@春 長沙》《詩兩首》《優(yōu)美的漢字》 8 2 軍訓(xùn)一周 3 《大堰河我的保姆》《燭之武退秦師》大作文1寫作 8 4 《荊軻刺秦王》《鴻門宴》大作文1講評(píng) 8 5 《奇妙的對(duì)聯(lián)》。月考二 8 11 期中復(fù)習(xí)、考試及講評(píng)。大作文寫作6?！ ?一)積累與整合。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情?！?
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