小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)計劃-免費閱讀
【正文】 有針對性地自己出題讓他們做，然后立即講評。 在復(fù)習(xí)期間，引導(dǎo)學(xué)生主動自覺的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的歸納和整理，對學(xué)生多采用鼓勵的方法，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。比如：基礎(chǔ)概念、法則、性質(zhì)、公式這類?！ 。骸 ?nèi)容：三步應(yīng)用題、少量兩步應(yīng)用題、圖形面積綜合題、用方程解應(yīng)用題?！ ∥?、復(fù)習(xí)課設(shè)計理念 以教學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以教材內(nèi)容為綱，以各種練習(xí)卷為輔，扎實基礎(chǔ)，拓寬思路，以求讓學(xué)生靈活運用所學(xué)知識?！ 。ǘ╇y點 數(shù)與代數(shù)：找最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)及通分的方法。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率（數(shù)學(xué)思想方法）與運用數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域的知識?！ 】臻g與圖形：面積計算公式推導(dǎo)與應(yīng)用。整個年級已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極樂觀的生活風(fēng)氣。 統(tǒng)計與可能性 復(fù)習(xí)統(tǒng)計、概率方面的有關(guān)知識，能看懂運行圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行判斷，感受事件發(fā)生的可能性?！ ×η笞龅缴喜环忭敚乱５??！ ≡趶?fù)習(xí)過程中注意啟發(fā)，加強提優(yōu)
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