小學(xué)一年級數(shù)學(xué)分類與整理教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 這個環(huán)節(jié)的活動學(xué)生能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)，對物體進(jìn)行比較、分類；在比較、分類的活動中，體驗(yàn)活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性，不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。分類時的關(guān)鍵是找到不同的地方。這是公園中的一個場景，請大家把他們分分類?！ ?．分圖片?！ 窘虒W(xué)過程】 一、引入新課 復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)了按一個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，誰能說說什么是“分類”？ 引入：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“分類”?！ ?．讓學(xué)生體會生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。 a．說說書上兩個小朋友是怎么分的?！ ?．混合練習(xí)。（放背景音樂） b．集體反饋交流。下面是我的幾個教學(xué)環(huán)節(jié)： 第一個環(huán)節(jié)是舉例發(fā)生在身邊的事，學(xué)生很容易產(chǎn)生親切感，激發(fā)了學(xué)生解決問題的欲望，很自然地形
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