小學(xué)一年級數(shù)學(xué)分類與整理教案及教學(xué)反思-wenkub.com
2025-11-24 04:45 本頁面
【正文】 最后一個環(huán)節(jié)遷移到孩子們真實的生活中，以我們班的同學(xué)為例，想一想，怎樣給我們班的同學(xué)分類？這個問題源于孩子們的生活，孩子們解決這個問題的積極性都非常的高，大家踴躍發(fā)言，紛紛的說了許多自己想到的分類方法。同時開闊學(xué)生思維，讓學(xué)生說說分類的好處，充分感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活，又回歸于生活，應(yīng)該為生活服務(wù)?！ 』仡櫿?jié)課，我覺得這節(jié)課的優(yōu)點是從生活切入數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望?！ ．優(yōu)勝組介紹所有的分法?！ ?．給自己小組中的小朋友分類。（第31頁的第6題） 四、應(yīng)用練習(xí) 1．給公園中的人分類。） 啟發(fā)：現(xiàn)在請你們仔細觀察這組動物，你能找出多少不同的地方？你們找到了這么多不同的地方，能不能根據(jù)每一個不同點都找到一種分法呢？ 3．小結(jié)分類方法。 b．
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