初二語文愛蓮說說課稿-免費閱讀
【正文】 （這些問題就是我們對文章的質(zhì)疑，）請大家和老師一起總結(jié)，我們設(shè)計問題、欣賞文章的著眼點有哪些？（放片） （四） 延伸練習(xí)，質(zhì)疑創(chuàng)新 我設(shè)計了三道練習(xí)，其主要目的是，讓學(xué)生不局限于教材，既能欣賞課文的優(yōu)點，又能看到課文的不足，敢于創(chuàng)新，言前人之所未言，使問題的答案更趨多元化，培養(yǎng)逆向性和類比性思維能力。 放手讓學(xué)生去做學(xué)習(xí)的主人，這樣既避免了學(xué)生聽的重復(fù)性，又可以調(diào)動思考問題的積極性，使不同層次的學(xué)生都能積極主動地獲取知識。學(xué)生受年齡和閱歷地影響，理解主題會有難度，我將結(jié)合時代背景做好鋪墊?！ ∫?、教材分析 《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。自主學(xué)習(xí)，將自學(xué)中遇到的難詞、難句摘下來質(zhì)疑問難，通過生生、師生之間的交流加以解決，教師在點撥時授以學(xué)法指導(dǎo)，指點解詞的方法。俗話說：“書讀百遍，其義自見。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶”結(jié)合本單元教學(xué)目標(biāo)和教材自身特點，我把本課教學(xué)目標(biāo)定為： 知識和技能：積累文言詞語，疏通全文，了解文學(xué)體裁和什么是“托物言志”。養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，在反復(fù)誦讀中，領(lǐng)會文章內(nèi)涵，并對作品精美的語言特色有所體會。把托物言志的手法作為本文難點。尤其是文言文的教學(xué)，誦讀尤為重要。（課件） 用課件出示教學(xué)目標(biāo)，一目了然。 二、學(xué)情分析 蓮在齊市很少見，學(xué)生知之甚少，因此，課前需收集有關(guān)“蓮”的知識信息，以此培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力?！ ∥濉⒔虒W(xué)流程我設(shè)計了五個環(huán)節(jié) ?。ㄒ唬?dǎo)入新課，營造氛圍 有中國銀都之稱的永興縣馬田鎮(zhèn)（周家）一個村子有一本傳了幾百年
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1