初二語(yǔ)文愛(ài)蓮說(shuō)說(shuō)課稿-wenkub
2024-12-03 22 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)方法，此外與直觀形象的多媒體結(jié)合，更能激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位?！ ∏楦袘B(tài)度價(jià)值觀：感受到文章的美，能找出描寫(xiě)蓮花的句子，并體會(huì)蓮的高貴品質(zhì)?！ 《⒄f(shuō)教學(xué)目標(biāo)： 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中學(xué)階段提出了要求：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。初二語(yǔ)文《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)課稿初二語(yǔ)文《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材： 課文在本單元所處的位置及單元目標(biāo)： 《愛(ài)蓮說(shuō)》是八年級(jí)上學(xué)期第五單元的一篇文言文。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法?！ ∪?、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)： 課文篇幅短小，雖寥寥幾筆，意卻在言外，有一唱三嘆之致?！ 〗虒W(xué)千法，朗讀為本。要能自然成誦才行。對(duì)字詞的疏通，可采用質(zhì)疑法，讓學(xué)生利用注釋，借助工具書(shū)?！ ∫?、導(dǎo)入新課： 問(wèn)：你喜歡自然界中的哪種花？為什么？（投影）今天我們一起學(xué)習(xí)課文《愛(ài)蓮說(shuō)》，首先，我們來(lái)欣賞一組美麗的蓮花圖（用課件展示） 這樣的導(dǎo)入更直觀、可視，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我說(shuō)課的題目是《愛(ài)蓮說(shuō)》，說(shuō)課內(nèi)容共分 六個(gè)環(huán)節(jié)?！ ∪?19字，雖然篇幅短小，卻字字珠璣，筆筆傳神，句句融情?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生應(yīng)在加強(qiáng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的同時(shí)，提高他們的能力。學(xué)生通過(guò)自學(xué)與合作學(xué)習(xí)，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。本環(huán)節(jié)分為聽(tīng)讀、自讀、齊讀、合作翻譯、自行解疑五步?！ ∵@是本文的范讀，學(xué)生聽(tīng)讀的同時(shí)更直觀的欣賞蓮花?！ ?）、 “出淤泥而不染....不可褻玩焉”幾句究竟是寫(xiě)蓮還是寫(xiě)人？這是什么寫(xiě)法？ 文中還有哪些地方是你不懂的？提出來(lái)大家討論解決。 六、板書(shū)
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