五年級數(shù)學上冊教學計劃-免費閱讀
【正文】 ?。?）課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題?！ ?、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。有相當一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務，需要老師督促并輔導。 在空間與圖形方面，這一冊教材安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元?！ 『献魈骄?，拓展引申?！ ◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ∈箤W生學會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程?！ 。ㄈ┰诮y(tǒng)計與概率方面 本冊教材讓學生學習有關可能性的知識。有少部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學習數(shù)學有一定困難?！ 【旁路荩骸 ￠喿x教材和教師用書，分析教材，討論、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課?！ 。?）探討有關教學策略和教學評價的理論與經(jīng)驗。五年級數(shù)學上冊教學計劃 【篇一】五年級數(shù)學上冊教學計劃 一、指導思想： 以學校教科研工作計劃為指導，從學校、教師及學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為依據(jù)，以有效落實學校教學常規(guī)為重點，以教學工作為中心，促進教師間的經(jīng)驗交流和專業(yè)發(fā)展，促使學生素養(yǎng)的全面提升，從而提高課堂教學效果?！ 。?）集中學習學校教科研工作計劃，了解學校教科研工作任務和教學常規(guī)落實任務。本學期開展集體備課3次，要求：每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員認真研讀教案，根據(jù)自己對教案的解讀在集體備課時提出修改意見，主備者認真記錄形成第二稿，并對電子稿進行修改，形成第三稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員?！ 鬟_教研組長會議精神。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，以提高成績。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的可能性以及可能性的大小?！ √剿鞑⒄莆掌叫兴倪呅?、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。 讓學生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵樹之間的關系，并能夠借助圖形利用規(guī)律來解決簡單的植樹問題。 給特殊群體更多的關心與愛心，因材施教，分層次作業(yè)，適當降低要求。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷，能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置；探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，促進學生空間觀念的進一
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1